《登飞来峰》ppt课件（14页）.pptVIP

2、本诗是一首哲理诗，其中的哲理是如何揭示出来的？ ?? 点拨：①哲理是从具体的情境中自然提炼出来的。???? ②哲理是用形象生动的语言加以表的。?? 谈谈你对这两句蕴含深刻的诗的理解。 1、《登飞来峰》前两句，后两句的侧重点各是什么？ ①②描写景物——充满生机③④抒发情怀——踌躇满志 * 课件解析 课前预习 名句赏析：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼， 只是因为自己处在（山）的最高处。 哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。 * 课件解析 课前预习 在北宋仁宗时候，大批农民失去田产，沦为佃户，遭受沉重的剥削和压迫。为了争取生存的权利，他们只有拿起武器，铤而走险。于是王安石就推行了一系列的新法，变法以“富国强兵”为目标。在此期间，每项新法在推行后，基本上收到了预期的效果，可是各项新法的实施或多或少地触犯了中、上级官员、皇室、豪强和高利贷者的利益，因此在新法实施的过程中受到了很大的阻力。所以，他一登到山岭高塔，就联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景，通过对这种景物的憧憬，表达了对自己前途的展望。 * 课件解析 课前预习 课件解析 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 指导纲要 教育总结 讲课人：优质老师 呵护儿童健康成长 * 课件解析 课前预习 * 课件解析 课前预习 飞来峰 王安石 登 作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。 * 课件解析 课前预习 王安石（1021——1086），字介甫，号半山老人，北宋大政治家，当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。 王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。他十分注重修辞，据说，他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。 * 课件解析 课前预习 飞来峰在杭州西湖灵隐寺附近。公元1050年夏天，王安石在浙江鄞县(现在的浙江宁波)做县，任满以后回江西临川故乡，路过杭州的时候，写了这首诗。这一年王安石三十岁。 * 课件解析 课前预习 飞来峰，即 浙江绍兴城外的 宝林山，唐宋时 其上有应天塔， 俗称塔山，古代 传说此山自琅琊 县城东武县（现 在山东诸城）飞 来，故名。 * 课件解析 课前预习 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。 * 课件解析 课前预习 内容 内容 内容 点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。 输入标题 点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。 输入标题 请在此处输入您的标题 * 课件解析 课前预习 （1）飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武县（今山东诸城）飞来，故名。 　　（2）千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。 　　（3）不畏：反用李白《登金陵凤凰台》“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”句意。 　　（4）浮云：暗喻奸佞的小人。汉陆贾《新语》：“邪臣蔽贤，犹浮云之障白日也。”唐李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。” 　　（5）缘 ：因为。 　　（6）眼：视线。 　　（7）塔：铁塔。 　　（8）最高层：最高处。又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。 * 课件解析 课前预习 译文： 　　飞来峰顶灵隐寺前有座高耸入云的塔， 　　听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。 　　不怕层层浮云遮住我那远眺的视野， 　　只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 * 课件解析 课前预习 请在此输入您的大标题 文本 文本 请在此输入您的文本 请在此输入您的文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 * 课件解析 课前预习 课件解析 指导纲要 教育总结 指导纲