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三年级数学错题记录及分析
错误，未必都是不好的, 有时错误真的就是一种美丽。只要我们正确认识了它，我们离成功就又近了一步！！
编号
研究内容来源
错题呈现
原因分析
对策或建议
1
作业本
109 × 6=604
对进位乘法算理掌握的不够清楚，个位与
个位相乘积满几十向十位进位，但是在计算十位与个位相乘时，知道0×6＝0，但是却漏加“进位”的数，导致计算错误。
1、将错例与正确计算比较，找出出现错误的地方，引起学生的注意，强调在计算时，“进位”的数绝不可漏加。
2、多进行简单口
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