2021年中学教师四风问题自查报告.docxVIP

中学教师四风问题自查报告 中学老师四风问题自查报告　　老师的素养挺直影响着学校的学风和校风，老师的形象挺直关系着同学素养的培育。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要训练，更需要的是每位老师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。　　一、 作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。　　1、首先，.在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强训练教学的理论学问的学习，汲取新的训练思想、训练理念、训练模式，训练方法和训练途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的改善有意义。　　2、我热爱训练，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。　　3、训练无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的详情实现的，由于孩子眼中的老师都是具体的，而老师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。　　4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作年起，我始终担当班主任，我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： 爱 和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。　　5、带着一颗爱心去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。　　6、存在的问题：　　1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。　　2)、对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。　　3)、对待同学有急躁心情，不够耐烦。　　二、整改措施　　1、严于剖析自己。　　严于剖析自己，需要一些士气和信念，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己格外是正确认识自己的缺点错误是很不简单的。 我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为一般老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的看法和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。　　2、加强业务学习，提高素养。　　加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学阅历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增加紧迫感，提高服务意识和责任意识。　　3、坚持每天放学非常钟的总结，准时对同学当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓舞为主，准时对同学进行思想品德训练。　　4、随时留意自己的言语、仪表、行为，给同学一种潜移默化的影响。