幼儿园户外运动活动实施技术方案.pdf

蒲公英幼儿园户外运动、区域活动实施方案 为了使幼儿体、 智、德、美得到全面的发展， 以坚持 “健康第一、 快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为 工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育、自主 游戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学 期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合， 设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。 一、 户外运动活动 （一）、指导思想 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《 3—6 岁儿童 学习与发展指南》 精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见 （试行）》 和 《潍坊市幼儿园一日活动基本规范 （试行）》的健康教育观为指针， 深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论 和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律， 符合幼儿的年龄特 点，注重个体差异。 重在培养幼儿的运动兴趣和能力， 面向全体幼儿， 以提高幼儿身体健康水平为重点， 因地制宜， 不断优化幼儿园户外体 育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。 （二）、基本目标 1、 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自 觉地参加体育活动 2 、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美 1 / 8 等全面发展。 3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 （三）、任务目标 1. 各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿 动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、 快乐锻炼为基础。 通过丰富的体育活动内容及器械的使用， 使幼儿在 跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。 2 、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼 儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3 、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条 具有我园特色的教育新路。 （四）、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师 要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记 录各项活动的开展情况， 每月定期研讨、 每两个月进行小型体育特色 比赛，每学期、做好总结和反思。 2 、加大体育设施硬件的投入， 为更好地开展体育运动奠定基础。 3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳 皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。 。 并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。 每学期组织一次亲 子趣味运动会。 2 / 8 4 、合理安排幼儿户外活动时间， 严格落实幼儿每天在园体育活 动、自主活动等户外活动时间不低于 2 小时（其中体育活动时间为 1 小时）的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等 时间进行基础教学训练活动。 5、活动形式要灵活多变，尽量体现“新、奇、活”的原则，能 够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。 6、教师在组织幼儿户外体育活动时， 还要把保证幼儿的安全放 在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体 状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安 全。 二、区域活动 （一）、指导思想 游戏是幼儿园的基本活动， 而区域活动正是游戏化的小组活动，