2021年中学教育管理年工作自查报告.docxVIP

中学教育管理年工作自查报告 中学训练管理年工作自查报告　　依据**区训练局XX年训练管理年的要求和《**区训练局在全区训练系统深化开展训练管理年实施方案》的具体要求和支配，结合我校实际，我校坚持以规范办学行为，全面提高训练教学质量为目标，开展学校工作。学校新领导班子分散力强，求真务实，工作重管理、重实效;老师们爱岗敬业，无私奉献。学校以促进同学身心进展，培育适应.主义现代化建设需要的人才为宗旨，坚持德育为首，科研兴教，以全新的训练理念营造科学的育人环境，抓住训练管理年契机，向着学校管理规范化、优质化方向进展，学校各方面的工作得到了当地领导和.各界的充分确定和广泛赞誉。现将学校训练管理年工作汇报如下：　　一、自查过程与结果　　我校非常重视训练管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，领导班子全体成员和骨干老师为成员的训练督导评估自评小组。学校组织全体老师仔细学习了训练管理年评估的文件精神，逐条逐句地讨论了评估方案的各项指标内容，结合本校实际状况，指定专人负责，仔细采集、整理各类资料、数据，对比评估指标，逐一核实、评估。　　在自评中本着实事求是的精神，严格对比**区联合督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最终评定总分为96分。　　二、阅历与做法　　(一)、统一认识，高度重视，制定方案，责任到人　　1.成立学校训练管理年工作领导小组　　2.分工明确，责任到人　　我校对比区训练管理年工作方案，结合我校实际状况，制定出我校训练管理年工作方案，其主要工作内容共四个规范十七个方面，并将各项具体工作落实到人，各负其责。　　3.广泛宣扬，提高认识，规范行为　　学校五次召开校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题讨论，布署学校训练管理年相关工作，对比要求，全面排查学校工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，不断提高领导、老师工作的自觉性和规范性。与此同时，学校召开家长会、同学会，广泛听取看法，深化了解学校工作中的不足，主动争取家长和同学的配合，强化工作的针对性和实效性。　　(二)仔细落实训练管理四个规范　　1、规范训练教学行为　　教学质量是学校的生命，教学工作的科学化、规范化管理，是提高教学质量的关键。　　(1)加强同学的素养训练，注重同学的力量培育。学校严格根据国家的课程标准，开齐科目，开足课时，确保作息时间，减轻同学的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程、课时支配严格把关，对老师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要领导每学期听课不少于20节，教导主任不少于25节，学校仔细落实减负文件精神，严格根据上级规定开展教学活动、在校生巩固率保持100%，同学综合素养合格率达到100%，优秀率达到90%以上。　　(2)进一步加强教学常规工作的管理力度。学校一把手深化教学，亲自抓教学管理，管理中突出了三抓：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何依据课程标准，制造性地用法教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。学校仔细落实集体备课制度，严格规定集体备课的内容和形式，在备课中坚持精选、精讲、精练、精评的原则。每月对老师们的备课检查一次。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校一把手亲自深化课堂听课，在听完每节课后与老师准时沟通，同时对老师当堂课的教案进行检查，课堂效率大大提高。学校还充分发挥学科带头人、骨干老师示范作用。开学周，学校就进行了骨干老师示范课活动，向新老师传授课堂教学阅历，带动新老师成长，还将骨干老师分到各班级组分学科负责手把手培育新秀，真正做到了传、帮、代，使年轻老师很快步入正轨。③抓作业。连续坚持每月一检查的制度。对作业的数量、次数及批阅标准学校都统一要求。　　(3)加强教学讨论，促进课改不断深化。以研促教，以研兴校是一所学校富有生命力的关键所在。老师参与训练科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升训练教学的品位。学校按学科分成了语文 、数学、综合学科教研组，每周开展一次教研活动，做到有方案、有主持、有商量、有记录。我校进行了中同学良好行为习惯养成训练的课题讨论，学校成立了课题讨论小组，针对学校班额小、易试验、易管理的特点进行试验，要求全员参加，做到讨论细心规范，具体操作有方案、有记录、有评价、有总结，通过试验，使同学逐步养成良好的行为习惯，同学的自我管理、自我训练、自我约束力量得到明显提高。　　二是以业务培训为抓手，强化教书育人的技能。重点是抓连续训练，制订了一系列鼓舞老师参与学历进修和业务培训的制度，在时间上赐予保证，经济上赐予支持。还常常性地通过走出去和请进来等方式，选派老师外出学习取