树立正确的人生观和价值观讲义.pptx

第十二讲树立正确的人生观和价值观 主讲：祖嘉合本讲主要解决的问题有三个方面,都是人生观、价值观的基础问题。 一、人生及人生价值观二、人生价值的评价三、科学认识人的本质一、 人生及人生价值观（一）人生与人生观（二）人的价值及其特点（三）人生价值的取向与实现（四）实现人生价值的主体条件（一）人生与人生观1. 人生人生，包括人的生命体和人的生活两个方面。人的生命体——生活的载体。人的生活——人的生命体存在的方式。重要的不但是活着，而且是怎样活着。生命的价值生命是人的最宝贵的财富，只有人的生命的存在，人才会有其他价值的创造，才能为社会与人类做出贡献，才能度过其有价值的人生。生命是创造和实现人生价值的前提。《不列颠百科全书》生命的定义。生理学定义、新陈代谢定义、生物化学定义、遗传学定义、热力学定义。生命对于人有具有的特殊价值：它是意识自觉和理性的存在，是生物属性和社会属性的统一体。珍惜人的生命生命是神圣的，生命来之不易；生命是宝贵的，对每一个人来说只有一次。生命意识要求我们：善待生命。 （1）懂得生命的意义；（2）爱护自己的生命；（3）维护自己生命的权利。（4）焕发生命的活力，体现精神生命的价值。2. 人生观人生观的含义：人生观是人们对人生意义、人生目的、人生价值的根本看法和态度。人生观要回答的三大问题：人为什么要活着？ 追求理想人生态度怎样？ 乐观积极人生价值的评价 追问意义、价值3. 人生观与世界观的关系 人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。 世界观是人生观的理论基础，为人生观提供一般理论原则和方法指导。世界观也称宇宙观。人们对世界总体（包含自然、社会、人的思维）的基本看法。世界观揭示自然、社会和人的思维发展的最一般规律。（二）人的价值及其特点价值是人的需要与满足人的需要的外界对象物之间的一种关系。人的价值是人所独有的认识和改造客观世界的能力。人的价值既有物质价值的特性，又有精神价值的特性，是两者的高度统一。人的价值的特点 1、具有两重性 2、具有创造性 3、具有社会性1、人的价值的两重性人既是以自身实践满足他人和社会需要的客体，又是有着自身需要的主体。作为客体，有一个如何满足和在何种程度上满足社会需要的问题，从而对他人和社会构成某种价值；人作为主体，有一个从他人和社会取得某种需要和满足的问题，从而在他人和社会中进一步印证自身的价值。人的价值的两个方面：个人应当创造社会、他人需要的物质财富和精神财富（客体）；社会应当尊重和满足个人的需要（主体）。2、人的价值的创造性人具有创造价值的价值。这是由人的本质决定的。因为能动的创造性的活动----即劳动是人所特有的本质活动。劳动创造了物的价值，物的价值印证着人的价值。当人们为社会创造出物质产品或精神产品时，当这些产品的价值得到社会承认时，作为其创造者的人，也在社会中确立了自身的价值。劳动对于劳动对象来说，是物的价值的创造过程，而对于劳动者来说，则是人的价值的创造过程。劳动使物的价值和人的价值得到了双重印证。有人认为：“自我”本身就是价值，“人的价值就在人自身”，这种看法不全面。它混淆了人的价值与人的存在。一个人仅仅存在，没有创造性劳动，社会就不能对他进行肯定的评价，就谈不上人的价值。人只有把创造性转化为物质的价值形态或精神形态，对社会发生积极作用和贡献时，价值才在个体身上体现出来。3、人的价值的社会性人的价值本质上是一种社会关系概念。人的价值就在于个人和他人、个人和社会的需要与满足需要的关系中，并且通过这种关系表现出来。如果离开了他人和社会的需要，孤立的个人是无所谓“价值”的。人的价值能力：知识、智慧、品质的形成等是在长期的社会实践中形成和发展的。（三）人生价值的取向与实现 生活中哪些东西是有意义的？人应该朝着什么样的目标奋斗？应该怎样行动？这些问题都涉及到人生的价值取向。1.人生价值 它指人的一生对社会、他人及自身需求的满足。 人生价值包括三方面内容：作为生命载体的价值——传递繁衍后代。作为物质财富创造者的价值——生产劳动者。作为精神文明创造者的价值——精神产品生产者。2.人生价值观人生价值观是人们对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点。人生价值观是以下两方面的统一： 人生目标和理想、人生价值的标准人生价值观的本质和根源：主体需要和利益世界观—人生观—价值观—人生价值观3 .人生价值的定向和定位定向： 个体人生价值取向必须符合社会基本的价值目标。 不以社会目标取代个体目标，而是共性指导下的多样化；不是简单迎合现实存在的价值观，而是代表社会发展的方向。定位： 个体人生价值的追求要从自身的实际条件出发。 根据自身条件选择起点、具体目标、途径。定位是随变化的条件不断确定的过程。（四