幼儿园教科研工作计划(共12篇).pdf

篇一：幼儿园 2015 下半年教研工作计划 幼儿园 2015 下半年教研工作计划 一．指导思想 根据园务工作计划的要求 , 以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《 3-6 岁儿童学习与发 展指南》 为指导， 以提高教师的教科研水平为目的 , 坚持理论联系实际， 牢固树立以人为本的 教育思想， 开展集体备课、 定期进行课题研讨和教学经验交流活动 , 提高教师的教育技能。 本 学期教研工作主要有以下几点： 二．加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的 教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教 科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 1 ．积极借阅幼教刊物， 学习新的教育理念和新的教学方法， 做好理论学习笔记， 并且要 学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自 身教育理论及授课水平。 2 ．进一步学习 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 ，对 《指南》将深入学习贯彻、 积极探索、 切实落到实处。积极参与教师再培训教育。 三．注重业务培养，提高保教质量 1．本学期我们将实行新的保教常规制度， 以进一步落实和促进幼儿园保教工作。 新的制度力 求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保 教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一 日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到 实处。 按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效 地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切 实为保教一线服好务。 2 ．根据本段、 本班实际情况科学合理制定各类计划。 本学期调整为每周五上交纸质周计 划、每月 27 日上交各类纸质计划（反思、观察记录、外出学习记录等）以便及时发现问题及 时解决，进一步进行规范和指导。 四. 扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1 ．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式， 建立教研活动制度， 它能为每个人提供较 充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采 取的研讨方式有： （1）分年级组研讨。 教研组长发挥示范引领作用， 提高教研实效， 本学期教研重点针对 新教材、区域活动、 《指南》 解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论， 找出解决办法， 并适时做好资料积累 （备查），避免以后在教学中走弯路， 达到事半功倍的效 果。 （2 ）集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示 范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。 2 ．环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要 , 有计划、有目的、有 层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。 3 ．不断反思， 善于总结。 反思是教师的一种自我提高的有效形式， 在幼儿在一日活动中， 教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改 进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。 四．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作 1 ．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的 实际情况， 及时填写 “家园联系手册” 。本学期计划召开家长座谈会一次； 向家长开放半日活 动一次；设立“园长信箱”