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优质课评价表
评价 权重
评分描述 得分
指标 ( 分 )
指标描述 优秀（分） 良好（分） 一般（分） 差（分）
教材与学情分析准确、 全面；教学目标明确、
教学
具体、可观测、可操作、可评价，体现三维
设计 10 分 9-10 7-8 5-6 0-4
目标整体要求；重点、难点处理符合学生认
(10)
知规律；情境与活动设计指向问题解决。
简述扣分理由（ 0~100 字）
指标描述 优秀（分） 良好（分） 一般（分） 差（分）
教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰；
9-10 7-8 5-6 0-4
10 分 课堂容量适当，时间布局合理。
简述扣分理由（ 0~100 字）
指标描述 优秀（分） 良好（分） 一般（分） 差（分）
教学组织形式多样，方法有效，引导学生自
9-10 7-8 5-6 0-4
10 分 主、合作、 探究学习； 反馈和评价及时恰当。
简述扣分理由（ 0~100 字）：
教学
过程
指标描述 优秀（分） 良好（分） 一般（分） 差（分）
(55)
面向全体、注重差异，学生参与面广；突出
9-10 7-8 5-6 0-4
学生主体性和教学互动性。
10 分
简述扣分理由（ 0~100 字）
指标描述 优秀（分） 良好（分） 一般（分） 差（分）
熟练、合理地应用信息技术手段；应用信息
技术支持学生学习、课堂交流和教学评价；
15 分 13-15 9-12 5-8 0-4
应用数字资源改变教学内容呈现方式，帮助
学生理解、掌握和应用知识。
简述扣分理由（ 0~100 字）
评价 权重
评分描述 得分
指标 ( 分 )
指标描述 优秀（分） 良好（分） 一般（分） 差（分）
使用普通话，语言准确、生动、富有激情和
启迪性， 教态亲切和蔼。 在教学策略、 方法、 9-10 7-8 5-6 0-4
10 分 手段上有独到之处、有亮点。
简述扣分理由（ 0~100 字）
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