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九年级政治第四课练习题 一、单项选择题（48分） 1、珍爱生命，善待生命，我就应该做到（ C ） ①悦纳生命，保护生命②善待自己和他人的生命③当自己生命受到威胁时不轻言放弃④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 A．①③B、②③④C、①②③④D、①②③ 2．2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短几秒钟的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有( A ) ①生命是顽强的，也是脆弱的 ②生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己 ③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界上没有十全十美的生命 A．①②③B，②③④C、①③④D、①②④ 3、当代青年楷模张海迪，在遭受各种病痛折磨的情况下，仍然高唱“生活，生活，是多么美好”，乐观地为社会作贡献，这主要说明她（ B ） A．有着远大志向，勤奋好学B、悦纳生命，热爱生活，不懈地提升着人生价值C、能正确认识与评价自己D、兴趣爱好广泛 4、2004年4月，河南省开封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万百姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此看出（ A ） A．为他人、社会作出较大贡献的生命更有价值，更值得敬重B．生命需要关爱C、生命是短暂的D、公安局长的生命都是非常宝贵的 5．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到( C ) A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如赖活C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命 6、据报道，内蒙古呼和浩特市一名14岁的中学生凯利，因觉得自己难以承受来自学习的压力，老师的责怪，自缢身记亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中，面对压力，我们正确的选择是（B ） A．家长、老师和同学对我不理解，这是一种无奈的选择B、珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望C、我不幸福、我不快乐，我的生命没有价值D、他的行为是值得理解和同情的 7．无论何时何地，无论遇到多大挫折，我们都不要轻易放弃生的希望。因为( C ) A．①②③B、①④C、②③④D、②③ 8、有人说：“一个人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这句话的道理是( A ) ①生命的意义在于内涵②为社会作出贡献，可以更充分地体现生命的价值③我们要肯定生命，尊重生命④把整个生命奉献给全人类，就提升了生命的价值和质量 A．①②④B、①②③C、②③④D、②④ 9．生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是( B ) A．对社会有所贡献B、为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命C、肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命D、人类要关爱自己和珍惜野生动物 10、伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到（ A ） A、对社会有所贡献B、保护自己的生命不受侵害C、追求个人的生活质量D、尊重生命，不放弃生命 11、关于对生命的认识正确的是( A ) ①生命有长短②生命有质的差别③生命属于每个人只有一次④生命美好表现为个人生活幸福，美满 A．①②③④B、①②③C、②③D、②④ 12．每个人都想让自己的生命美好。生命美好体现在( A ) ①生命很长，没有压力 ②生命对社会履行责任，做出贡献③生命拥有很多财富④个人生活幸福、美满 A．②④B、①②C、②③D、②③④ 13、下列体现人生价值的是（D ） ①公交车上给老人、儿童让座 ②护送小学生或盲人过马路 ③主动为灾区群众捐款捐物 ④自愿为病人献血 A、①B．②③C、①②③D、①②③④ 14实现人生价值的重要途径是( C ) ①要从干大事开始，小事不值得做 ②从日常生活的点滴小事做起 ③不断地创造和奉献 ④做好本职工作 A、①②③B．①②④C、②③④D．①③④ 15．李素丽，北京市公交总公司21路公共汽车售票员，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的事迹说明了( D ) ①生命的价值靠自己的实际行动实现②高楼大厦是靠一砖一瓦从平地建起来的，人生的价值也必须一点一滴地创造③生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉④干好本职工作是实现人生价值的重要基础 16、有一位好人，他隐姓埋名扶贫济困40年，捐款达15万多元，并为此搬家26次，他的事迹被人拍成电视剧，在央视播出。他就是优秀共产党员、湖北省劳模李广佳。他的生命的价值体现在（A ） ①为他人