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Unit 2 Its too big for you.
教学任务:
知识目标: ⑴ 能够正确听说读写light、lovely、
hard、easy、
⑵能够熟练运用句型Its…for…
能力目标: 会用英语表达自己的看法
情感目标: 有兴趣听说英语,乐于开口,敢于模仿
教学重点: 学习并运用重点句型
教学难点: 如何表达自己的看法
Look, listen and say.
Its too big for you
Look! My new hat
Its too big for you too
Its nice for me
listen and read
Amy:Look at this blue T-shirt. Its nice
Lingling:It has got a panda on it
Amy:But its too big for you!
Lingling:Have you got a small one, please?
Sales assistant:Try this white one.
Amy:Thats lovely! You can take it to China.
Look and white.Then point and say
Its easy fou him
easy
heavy
hard
small
light
big
Its hard fou him
listen and say
oa
oy
oo
oo
boat
boy
school
book
coat
toy
afternoon
good
Listen and read.Then say the poem
My nice white kite
My nice white kite
Its light and its right
Its light and its right
Its not too big and its not too small
Its not too heavy,not at all
My white kite is so nice
Come and fly it.Dont let it fly
Ask and find
A:Is it white
B:No,it isnt.its yellow
A:Is it light?
B:No,its heavy.
A:Is it small?
B:Yes,it is.
A:Its the small box.
B:Yes,youre right.
this bag is big
and nice.
lets take this one
Do and saychoose a present fou your friend‘s brithday
lets make a birthday
card for him too
this bag is big .
but it looks old
真正的教育应包含智慧的爱,它与人的灵魂密切相关,真正的教育必须触动人的灵魂深处。真正的教育就像一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。知识不等于智慧,知识关乎事物,智慧关乎人生;知识意味着见山是山,见水是水,而智慧意味着于一粒沙中见大千世界,从世界万物中读出神性和人性。教育最重要的是选择完美的教育内容和方式来滋润学生,用生命的感动和人生的温情来打动与我们朝夕相处的学生。有了这种想法,于是我们便真的就像园丁,轻轻地播下一棵有灵魂的种子,于是种子便在学生的心田慢慢地发芽、生根、抽枝、开花、结果。真正的教育往往需要经历较长的时期,就像农民等待庄稼的生长,需要有足够的耐心。然而,我们稍微凝神静思一下现在的中学教育,便会心痛地发现,我们每天所努力从事的教育工作,完全服从于高考指挥棒,学生每天面对和接受的是试卷,是分数,是强化训练。于是,在人生观、价值观、世界观形成的关键时期的高中阶段,学生是在度日如年的学习环境中度过的,一旦进入大学,对以往的学习生涯还有多少留恋、多少感动呢我们每位教师都应该追求有灵魂的教育。有灵魂的教育意味着追求无限广袤的精神生活,追求人类永恒的终极价值:智慧、真善美、公正、自由、和平与爱,让学生们在接受教育的同时,感受到生命的可贵和生活的美好,使学生成为有信仰、有灵魂、有追求的人,成为有血、有肉、真正的人。《素质教育大参考》上王延东的这篇文章对教育很有启示作用,也让我想到网上看到的一篇类似的文章《真正的教育》,不知道是不是一个翻版。(经
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