高考作文写作指导：换位思考，体会别样的美（附文题详解及范文展示）.docxVIP

高考作文写作指导：换位思考，体会别样的美 阅读下面文字，根据要求作文。 为人处世，我们更多的是从自己的立场、观点和利益等角度去思考，心理学上称之为“我位”思考，生活中也有不少人是从对方的角度去思考，心理学上称之为“他位”思考。 在人际交往中，对于“我位”思考和“他位”思考，你是怎么思考和实践？请写一篇文章，谈谈自己的体验或看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。 ②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 【审题】 这是一道材料作文题。 材料的中心词是“我位”和“他位”。 “我位”思考是一种人之常情，大多数人都会从“我位”思考考虑事情，处理事情。“他位”思考是从对方的角度去思考，这是一种高于“我位”思考的考虑方式。“他位”思考也是换位思考。换位思考，是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。它既是一种理解，也是一种关爱。换位思考是融洽人与人之间关系的最佳润滑剂。在社会生活中，人和人相处，除了“我位”思考，还要多“他位”思考，这样我们的生活会更美好。 【立意】1.换位思考要做到对人对已同一标准； 2.换位思考，宽人严己； 3.生活需要换位思考； 4.学会换位思考，不以自我为中心。 【素材】1.一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的嚎叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。 2.真诚和理解，是人与人交往中最珍贵的赠品。惟有真诚，才有信任；惟有理解，才有宽容。孔子曰，己所不欲，勿施于人。若想别人如何待你，首先就要如何待人，学会换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，多体谅对方难处，以责人之心责己，以恕己之心恕人。如果能这样，看问题就能客观公正，对别人就不会苛求强求。我们每个人都是平等的，正如马克思所说，只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。 3.换位思考、为他人着想也很重要。虽然这做起来很难，完全地理解另一个人几乎是不可能的，但如果能多问问自己：“假如我和他一样生长在那样的文化里，经历过那些事情，我的想法会是怎样的？”这样就会更接近对方内心并理解他人的所言所行。还有，委婉而恰当地向别人表达自己的观点，能加深理解。缺乏沟通、不愿向人坦露心路历程，双方就会因缺乏深入了解而只纠结于外在的言行。如果日常生活中能多分享自己的成长故事，多解释自己的想法，他人就会更乐意接受你的观点。 范文 换位思考，体会别样的美 《论语》有言：“己所不欲，勿施于人。”自己不愿承受的事，也不要强加给别人。人与人之间，永远是相互的。所以，相处，要懂得为“他位”思考，即换位思考，站在别人的角度去看，你就能发现自己的不足；交往要学会将心比心，试着理解别人的辛苦，你就能对他人多一份体谅。 学会换位思考，是一个人最大的善良。当别人遇到困难时，如果我们能懂得换位思考，在能力范围内伸手帮一把，不仅是雪中送炭，更是别人迷茫时的一丝希望。 换位思考，理解别人的内心感受。与其说齐桓公宽容大度，不如说他可以站在管仲的角度思考问题，因此他不计前嫌，重用贤臣，成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐是海伦·凯勒的启蒙老师，不如说莎莉文小姐才是真正从一个盲人的角度理解海伦·凯勒的人。她是盲人的教师，就要从盲人的角度看整个世界。也许我们都会为一个盲人可以出版《假如给我三天光明》而感到震惊，但我们更应该看到伟人成功的背后凝聚了多少人的鼓励与支持。有这样一个小故事，一滴墨水滴在了一张洁白无暇的白纸上，白纸哭诉墨水弄脏了自己，使自己不再完美，其实，白纸如果换个角度想想就会发现，墨水的到来使自己变得丰富了，不再那么单调。白纸如果能这样想她就不会伤心而会开心起来。 如果你是一颗经历了风吹日晒、久经磨历的石头，你应当感谢大自然给予你的恩惠；如果你是一株不起眼的小草，你应当感谢别人的践踏使你能够坚强成长；如果你是一条小河流，你应当感谢风的力量可以把你融入大海。站在别人的位置上想一想，无论他们让你经历怎样的磨难，