双曲线及其标准方程.docVIP

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 学科：数学 教学内容：双曲线及其标准方程 【基础知识精讲】 1.双曲线的定义 平面内与两定点F1、F2的距离差的绝对值是常数(大于零小于｜F1F2｜)的点的轨迹叫双曲线.两定点F1、F2是焦点，两焦点间的距离｜F1F2｜是焦距，用2c表示.常数用 (1)若｜MF1｜-｜MF2｜=2a时，曲线只表示焦点F2所对应的一支双曲线. (2)若｜MF1｜-｜MF2｜=-2a时，曲线只表示焦点F1所对应的一支双曲线. (3)若2a=2c时，动点的轨迹不再是双曲线，而是以F1、F2为端点向外的两条射线. (4)若2a＞2c时，动点的轨迹不存在. 2.双曲线的标准方程 -=1(a＞0,b＞0)焦点在x轴上的双曲线； -=1(a＞0,b＞0)焦点在y轴上的双曲线. 判定焦点在哪条坐标轴上，不像椭圆似的比较x2、y2的分母的大小，而是x2、y2的系数的符号，焦点在系数正的那条轴上. 本节学习方法： 本节主要数学思想和方法：方程思想，利用双曲线的定义等条件求双曲线方程.常用特定系数法、定义法和轨迹法等. 双曲线和椭圆一样，都是解析几何的重要部分，双曲线的学习可通过与椭圆对比去掌握.它与直线、圆联系密切，涉及到距离公式、弦长问题，面积公式及方程中的韦达定理等知识，也是高考的重点内容. 【重点难点解析】 1.双曲线的定义，标准方程与椭圆类似，本小节在数学思想和方法上没有新内容，学习中应着重对比椭圆与双曲线的相同点和不同点，特别是它们的不同点. 2.与建立椭圆的标准方程一样，建立双曲线的标准方程是，从“平面内到两定点的距离差的绝对值是常数(与椭圆不同，这个常数要大于0且小于｜F1F2｜)的点M的轨迹”这个双曲线的定义出发，推导出它的标准方程.推导过程说明，双曲线上任意一点的坐标都适合方程-=1；但关于坐标适合方程-=1的点都在双曲线上，即完备性未加以证明. 例1 若方程+=1表示双曲线，则实数m的取值范围是( ) A.-3＜m＜2或m＞3 B.m＜-3或m＞3 C.-2＜m＜3 D.-3＜m＜3或m＞3 分析 该方程表示双曲线，则x2与y2项的系数的符号相反，即(2-m)(｜m｜-3)＜0，将问题转化为不等式的求解. 答：A 例2 求与椭圆+=1共焦点，且过点(3，)的双曲线的方程. 分析一 由题意知所求双曲线的焦点在x轴上，且焦距为8，∴c=4,设所求双曲线方程为-=1代入点(3，)，得λ2=7，故所求双曲线方程为-=1. 分析二 运用与椭圆共焦点的曲线系方程.设所求双曲线方程为+=1，代入点(3，)，得λ=16或λ=-7(舍)，故所求双曲线方程为-=1. 例3 课本第108页习题8.3第一题：△ABC一边的两个端点是B(0，6)和C(0，-6)，另两边所在直线的斜率之积是，求顶点A的轨迹. 分析 其顶点A的轨迹方程求得：-=1(x≠0).若将问题一般化：B(0，a)、C(0，-a) kAB·kAC=，则顶点A的轨迹方程为：-=1(x≠0).若B(bcotφ，acosφ)、C(-cotφ，-acscφ).kAB·kAC=，则顶点A的轨迹会是怎样? 反之，双曲线-=1(x≠0)上任一点到B(0，a)，C(0，-a)两点的连线的斜率之和，等于;若改变B、C的位置保持B、C两点关于原点对称于双曲线上，kAB·kAC=是否成立. 总之，同学们在学习过程中要多动手、多思考，举一反三，做到“以点代面，以少胜多”. 【难题巧解点拨】 例1 一动圆与圆(x+3)2+y2＝1外切又与圆(x-3)2+y2＝9内切，求动圆圆心轨迹方程. 分析 如图，设动圆M与⊙O1外切于A，与⊙O2内切于B，由位置关系可得数量关系： ｜MO1｜＝｜MA｜+1 ｜MO2｜＝｜MB｜-3 由｜MA｜＝｜MB｜可得｜MO1｜-｜MO2｜＝4 由定义可知M点轨迹为双曲线的一支. 解：如图，设动圆圆心M坐标为M(x,y)，圆M与圆O1外切于A，与圆O2内切于B，则，MO1＝｜MA｜+1①，｜MO2｜＝｜MB｜-3②，①-②：｜MO1｜-｜MO2｜＝4 由双曲线定义知，M点轨迹是以O1(-3，0)O2(3，0)为焦点2a＝4的双曲线的右支 ∴b2＝32-22＝5 ∴所求轨迹方程为：-＝1(x≥2) 说明：在求轨迹方程时，要注意使用曲线的定义，此时的思路：位置关系(内切，外切)数量关系(｜MO1｜＝r+r1,｜MO2｜＝r-r2其中r为动圆半径)曲线形状(写出标准方程)，可以简化运算.同时应注意定义中是到两定点距离的绝对值，此时不含绝对值，要求｜MO1｜｜MO2｜，所以是双曲线的右支，而不是整个双曲线. 例2 过双曲线