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- 2021-05-20 发布于北京
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《中学教育学》
第一章 教育的产生与发展
第一节教育概念及其演变
第二节教育的历史形态
第三节教育的基本要素
基本概念:广义教育、狭义教育(学校教育)、教育者、学习者(受教育者)、大教育观(泛教育观)。
基本问题:
1.为什么说教育是人类 独有的活动?(动物界活动与人类活动的区别 ?)
2.什么是教育(广义与狭义教育)?教育 ?(教育的概念与本质)
广义教育是人类通过有意识地影响人的身心发展的
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