2021年9个小学生教育案例分析.docxVIP

9 个小学生教育案例个案一 ：学生小田， 老师， 家长都反映他为个“不开窍” 地孩子， 一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就为 9 个小学生教育案例 个案一 ：学生小田， 老师， 家长都反映他为个“不开窍” 地孩子， 一道应用题， 老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就为错误百出，一到考试就更不行 了，别地同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还为记不住，丢三落 四，常用字常会错，渐渐地学习提不起兴趣； 评析：“不开窍”只为一个通俗地说法，揭开它地面纱其实都与心理因素相关， 当学生学习上出现困难地时候，教师不可不考虑：为不为存在学习心理问题？ 在设法提高孩子学习成绩地时候，一定要设法培养学生良好地学习心理品质， 孩子做事丢三落四，对老师、家长地某些要求置之脑后，学习内容难以入脑， 并非为头脑、智力地问题，而为他在记忆时注意力不集中；记忆时茫无目地， 不知道记什么，记了有何用，记多长时间、多少内容；记忆时不讲究方法，或 死记硬背或支零片断地记忆 方法： 1、教会小田记忆地技巧与方法，如理解记忆，趣味记忆即把记忆内容编 成有趣地生活现象，让他乐于记； 2、培养小田良好地思维习惯，独立、灵活、敏捷才为健康地思维； 3 帮助小田 树立自信心，经常为人云亦云，总怀疑自己为错，永远也品尝不到学习地成功 与甜头，再之家长切不可以“笨蛋”批评、责骂他，这样使他对自己自暴自弃，