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语文模拟试题 一、阅读（本部分共计60分） （一）阅读下面的文言诗文。做1－9题。（共13分） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，_______________________________但愿人长久，千里共蝉娟。 1．在文中横线上默写这首诗的原句，并用“/”标出默写句诵读的节奏，用“ ’”标出韵脚延长音。（4分） 2．本词上片写_______，下片写对人生哲理的探求。（1分） 3．“千里共婵娟”的意思是___________________________（l分） 4．作者苏轼是_____代杰出的文学家。（1分） 你还能读出他其他的诗句吗？请写出两句来：___________________________________（奖励2分） 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之．犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫现人风者得焉。 5．本段文字选自《捕蛇者说》，它的作者是_____（1分） 6．本段中与“苛政猛于虎”在意义上相近的一句是_______（1分） 7．在句后的括号中释划线词的意义。（2分） ①余闻而愈悲（ ）②吾尝疑乎是（ ） 8．下列说法中正确的一项是（ ）（1分） A”苛政猛于虎”也可译成”奇酷的统治和老虎一样凶恶啊！” B．“吾尝疑乎是”与“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”中的“乎”字都表示疑问语气。 C．“余闻而愈悲”的“而”与“然得而腊之以为饵”冲的“而”字用法相同。 D．“以俟夫观人风者得焉”的“夫”，是一个语气词；无实在意义。 9．本段《捕蛇者说》在全文中的作用是_____（1分） （二）阅读下面的现代记叙文，做（10－15题）。（共18分） 中国的牛 ①对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。 ②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。 ③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过chù牲，恐怕难免踩稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在chí chù的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟yí一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟住它全走离阡陌，从我们身边经过。 ④我们都呆了；回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。 ⑤中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着深重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当运输负重工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。 ?在它沉默劳动中，人便得到应得的收成。 ?有时候，也许可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草，偶然摆摆尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附在它身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。 ?中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们没有像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。 ?默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。 10．按文中的拼音写出相应的规范汉字（3分） chù chí chú yí 11．全文可分五层。请在横线上标出每层所含段落的序号。（5分） l层：______ 2层：_____ 3层：_____ 4层：_____ 5层：_______ 12．第?段写牛在“沉重的工作”之后在树下歇息，作者却说这“已经算是它最闲适的生活了。”这句话的含意是_____（2分） 13．第?段连用几个_____句，列出世界一些国家牛的特点，其目的是将它们与中国的牛加以____，突出肯定中国牛_____的优秀品格。（3分） 14．这篇散文托物言志。名为颂牛，实际是歌颂＿，它与我们学过的《_____》写法相似。（2分） 15．下面是对文中的“中国的牛”评语，请选出恰当的几项（ ）（3分） A. 憨厚纯朴 B. 坚强不屈 C. 敢于斗争 D. 默默奉献 E. 勤劳机智 F. 忍辱负重 G. 吃苦耐劳 H. 无私无畏 （三）阅读下面两段说明文，做16－20题。（共14分） （甲）南极海域植物（ ）的主要原因有二：一是海区里阳光照射充