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九年级语文上册期末模拟测试
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
一、积累运用（共22分）
得分
（一）积累（共10分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（2分）
在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清xī 的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn 灯，那是陶醉时的一lǚ 清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询…… （选自《提醒，是一种特别的爱》）
2、默写古诗文。（6分）
① _______，正是河豚欲上时。
②《白雪歌送武判官归京》中比喻新颖传神，传诵千古的咏雪名句是： ____________________， _____。
③《龟虽寿》中体现曹操老当益壮、壮心不已的奋斗精神的句子是： ， ， ， 。
④《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是： _________________， ______。
⑤《醉翁亭记》中，描绘山中朝暮之景的句子是_____________________，_________________________。
⑥无可奈何花落去，_________________________。
3、按要求回答下面问题（任选一题）（2分）
⑴、中国文化离不开酒。自古文人墨客因酒而诗情勃发，写出多少佳作美文；历代风流人物借酒抒发豪情，创出无数丰功伟绩。请你写出《水浒传》中可以用作酒广告的一句话：
⑵、光明中学为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质。决定在12月26日——31日举行“光明中学文娱体育活动周”活动。请你为这次活动设计一条广告标语。（要求能体现活动的主题）
得分
（二）运用（共4分）
4、阅读下面两段小诗，回答问题。
我流过一座森林/柔波便荡荡地/把那些碧绿的叶影儿/裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛/柔波便粼粼地/把那次凄艳的花影儿/编制成你的花冠。
①、“把那些碧绿的叶影儿/裁剪成你的裙裳”与贺知章的两句咏柳名句“ ， 。”有异曲同工之妙。（2分）
②、请用你积累的诗歌知识，简要谈谈这两段小诗语言风格上的特点。（2分）
5、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表更加准确流畅。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
乘车时希望能有个座位，这不可置疑，座着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠泊而摇摇晃晃，由于体质弱“竞争”不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有没有人想过这个问题？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备致，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
得分
（三）探究（共4分）
6、阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（4分）
中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。
美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄
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