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中考主题作文：一双温暖的手【附范文3篇】 中考同题佳作巡展 朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子；植树的牧羊人虽失子丧妻，却用一双手战胜了孤独，美丽了荒漠；朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国；疫情防控者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城…… 这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。在你的生活中，是否也有过一双手，给过你温暖与触动。就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章。 01 一双粗糙却温暖的手 我见过春日夏风，秋叶冬雪，见过山顶，见过陡崖，看过繁花似锦，也经历过长夜漫漫，但我从没真正怕过。因为我知道，我的背后永远有一双粗糙却温暖的手，在帮助我，支持我。 夏天像一个怪脾气的老头，说生气就生气。忽然之间就从月朗星稀到电闪雷鸣，那闪电将积蓄已久的能量，一股脑地释放出来，划破了墨泼似的天空。雨和风也不甘示弱，像两个顽童，争先恐后地弄出噪音，想引起人们注意。风声和雨声渐渐盖过了蛙叫蝉鸣，也成功吵醒了熟睡中的我。 半梦半醒的我被无孔不入的热气扰得心烦意乱。因雷雨导致的停电，让我置身于炎热且黑暗的环境。看向窗外，闪电发出奇异的光，像世界末日即将到来。雨和风狠狠地击打在窗上，发出“砰砰砰”的声音，就像有人在敲窗户。恐惧在黑暗中滋生。不安，像藤蔓一样疯狂生长，蚕食我的意识。 “叩——叩——叩——”在幽深的环境中，敲门声被数倍放大，显得格外瘆人。各种妖魔鬼怪，仿佛都在我身边，紧紧地盯着我。我一言不发，不敢出声，汗毛竖立。门，打开了！是母亲。她仿佛携着一把神剑，将所有的妖魔鬼怪都驱走了。 她轻轻地坐到我床前：“被热醒了吧？没事儿，我替你扇扇，快睡吧！”温柔的话语，含着无穷的力量，驱走了黑暗，赶走了不安。她轮换着双手，不急不缓地扇着，送来阵阵凉风，让热气无所遁藏。而我呢？就像小时候一样，抓着她粗糙却温暖的手，渐渐陷入了梦乡……在睡前模糊的记忆中，那双手一直存在，一直不知疲倦地替我送来凉意，一直滋润着我的心田，让我有一个美梦。 在梦中，我看到了母亲。一个勤劳的母亲，用那双熟悉的手操持着家务，给我一个舒适的家。一个热爱生活的母亲，用那双灵巧的手，编织着我童年的美梦。一个爱我的母亲，用粗糙却温暖的手，赋予我无穷的力量，让我越过一座又一座高山。 风雨过去，第二天是一个大好的晴天，阳光灿烂，繁花似锦。关于昨夜却记忆犹新，那种温暖，从不曾消失，那双粗糙却温暖的手，也从不曾离去，永远地留在记忆的长河中。 趁着风华，赶着日茂，可能长路漫漫，也可能永夜无昼，但我从未害怕过。因为总有一双粗糙却温暖的手，一直在我身后，默默保护着我。 【模拟阅卷】 细节逼真，题旨鲜明。作者把自己置身于一个电闪雷鸣、狂风暴雨的夏夜，母亲用她那双粗糙却温暖的手，给“我”扇凉风，为“我”“驱走了黑暗，赶走了不安”，“ 让热气无所遁藏”，让“我”夜里有一个美梦。在景物描写和事件叙述中，一个慈爱、勤劳的母亲形象呼之欲出。作者满怀深情地讴歌了母亲对孩子的真切关爱、默默奉献和精心呵护。母亲的手，永远在帮助“我”，支持“我”，保护“我”，为“我”编织人生的美梦。 结构精巧，笔法灵活。开篇点题，运用烘云托月手法引出写作对象。主体部分重点叙写那个恐怖的夏夜，母亲用她粗糙的手给“我”扇走了黑暗、不安和热气，“我”抓着她温暖的手陷入美梦之中。结尾和开头遥相呼应，达到结构完整、主题突出的效果。运用拟人手法写景，将夏夜、闪电、雨和风等景物写得生动形象，成功营造了恐怖的氛围。比喻手法逼真地表现了“我”内心的不安。景物描写为事件叙述作铺垫，心理描写十分细腻，彼此融合，天衣无缝，富含诗意而耐人回味。 02 暖手暖心 医者的手，救死扶伤；军人的手，保家卫国。有一位老人的手，长年辛勤劳作，虽然苍老，却很温暖。 初夏的一个下午，我像往常一样坐公交车去学校，两只手都拎着袋子，上车后连站稳都是一个大麻烦。幸好，我努力挪到了一个座位旁，用手臂支撑在座位的靠背上，这才站稳了脚。坐在座位上的是一个老奶奶，她的脚边放着两个菜篮子，我猜她大概是刚卖完菜蔬吧。由于是返校日，所以车上的乘客大多是学生，奶奶就时不时地询问我们的学校、年级。她看见我手上提着的两个袋子，就热情地对我说：“小姑娘，我来帮你拿着吧。”我很有礼貌地谢绝了她的好意。一是想着公交车上的座位也不宽敞，而且奶奶自己的菜篮子还放在一旁，二是再有十来分钟就到了，所以再站一会儿也没有什么。 过了一会儿，我正一个人无聊地发呆，突然感觉有一双热热的手在拉我的手臂，低头一看，是那个老奶奶。那是一双很枯瘦很粗糙的手，就像树皮失去了水分，布满了弯弯曲曲的褶皱，手背上还凝结着黑灰色的斑纹。或许是因为长期的劳作，那双手没有什么血色，还有些枯黄。她挪了挪菜篮子，然后起身将我往她那个座位上拉，我的手臂再次被热乎了一下。看我一直没有坐下去