6-总论-遗传资源收集.pdf

11 第二节 种质资源收集 一、发掘、收集和保存种质资源的紧迫性 29 2 （知识点：四点理由） 四点理由如下： 1. 实现新的育种目标必须有更丰富的种质资源 29 3 2.为满足人类需求，必须不断地发展新作物。 地球上记载的植物20万种；陆生植物8万种；大 面积栽培150余种；人类粮食90%来源于20种，其中 75%由小麦、水稻、玉米、马铃薯、大麦、甘薯和 木薯提供。（P29） 29 4 3. 不少宝贵种质资源大量流失，急待发掘保护（P29 ） 自地球上出现生命至今，有90% 以上，甚至99% 以上的物 质已不复存在。这主要是物竞天择和生态环境的改变所 造成的。人类活动加快了种质资源的流失，其结果是造 成了许多种质的迅速消失，大量的生物物种濒临灭绝的 边缘。 29 5 瓦维洛夫等30年代在地中海、近东和中亚地区所采 集的小麦等作物的地方品种，以及希腊95%的土 生小麦，早在40年前已绝迹。我国的一年生野生 大麦、野生水稻、野生油菜也难得一见。 29 6 目前，物种消失的速度比物种自然灭绝的速度快许多 倍。这些种质资源一旦从地球上消失，就难以用任何 现代技术重新创造出来，必须采取紧急有效的措施， 来发掘、收集和保存现有的种质资源。 29 7 4. 避免新品种遗传基础的贫乏，克服遗传脆弱性 遗传多样性的大幅度减少和品种单—化程度的提高 必然增加了对病虫害抵抗能力的遗传脆弱性(genetic vulnerability) 。即一旦发生新的病害或寄生物出现 新的生理小种，作物即失去抵抗力。 29 8 遗传多样性的大幅度减少必然增加遗传脆弱性并最 终导致病虫害严重发生而危及国民生计，这已被实 践证明。 T型细胞质玉米杂交种例子。 29 9 29 10 二、收集种质资源的方法 （知识点：4种收集方法） 1 直接考察收集 2 征集 3 交换 4 转引 29 11 1 直接考察收集 是指到野外实地考察收集，多用于收集野生近缘种、 原始栽培类型和地方品种。 常用的方法为有计划地组织国内外的考察收集。除了 到作物起源中心和各种作物野生近缘种众多的地区去考察 收集外，还可到本国不同生态地区考察收集。 29 12 为了尽可能全面地收集到客观存在的遗传多样