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[做好高校案件查办工作方法和体会]高校案件 几年来，ＸＸＸＸ大学纪委始终坚持“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备”的二十字办案方针，紧密依靠上级领导机关、公检法机关、学校各级组织和广大师生员工，克服困难，排除干扰，坚决查处了违法违纪问题，得到了学校主要领导和广大教职工的充分支持和肯定。下面笔者结合高校纪检监察案件查办工作实际，就进一步提高依法执纪、依法办案的能力谈谈方法和体会。 关于案件查办工作，我们的具体做法有如下三方面： 首先重点抓好案件查办的四个环节。 一是抓好案件的取证和定性这个案件查处的关键环节，强化“六不”观念：不软、不等、不松、不简、不漏、不攀（意即“办成铁案”）。2021年10月至2021年查处我校一教师在收受考生家长现金的案件中，我们克服受贿案取证据难度大等种种困难和障碍，坚持“三结合”原则：上下结合，考虑到去外地取证会遇到很大的阻力，我们通过工作关系，得到了中央纪委的支持、指导和协调，使得我们调取的证据充分有力； 内外结合，充分听取有办案经验人员的意见，邀请办案专家来我校帮我们分析案情，还走出去请教咨询律师的意见，博采众长； 独立办案与群众参与协助相结合，我们一方面代表组织找当事人谈话，同时请当事人单位的领导找其谈话，又找当事人最信任、关系最好的人与他谈，帮他提高认识，这样既使他容易接受，又给他无形的压力，最终他交代了收受他人钱物的事实，案情得以突破。 二是抓好案件的教育处理环节，做好四方面工作：对涉嫌违纪人员开展一次谈心活动，听取他们的意见； 召开涉嫌案件单位情况通报会，沟通案情，听取意见； 召开涉嫌案件单位的员务虚会，把涉嫌违纪人员的错误事实及依照条规进行处理情况交给大家讨论，最后达成共识，改变过去那种违纪者做检查，大家表决上作出处理的做法； 解决涉嫌违纪人员的实际问题，消除对抗性问题的发生。 三是抓好执纪政策环节，坚持四项原则：自身认真学好政策法规； 主动咨询和请示； 对违纪者反复讲解政策； 在量纪不违背原则性的前提下，不死搬教条，不靠经验出答案，增强针对性和实效性，认真把握好执纪政策的关口。 四是抓好涉案人员家属思想环节，主动与其沟通和谈心：针对涉案人员心理紧张，思想压力大，怕事情暴露后，家属不谅解，甚至闹出家庭矛盾的情况，我们主动上门做好家属的思想工作，晓之以理、动之以情的讲清问题，让他们理解和配合组织共同做好涉案人员的工作。这对违纪者本身也是一种教育，使其认识错误、改正错误，消除对立情绪，心服口服地接受处分。有的违纪者表示从哪儿摔倒就从哪儿爬起来，有的后来还被评为先进工作者。 其次开好四个会。多年的办案实践中，我们形成了行之有效的四个会议制度： 1、案件联席会。对一些有影响的案件在定性和处理阶段时，由纪委主持，组织部、人事处、保卫处、涉案单位负责人和案件审理小组成员参加，通报案情，听取大家的意见，共同把握好定性和处理关。 2、案件务虚会。在一个案件即将上会讨论，但在对案情和处理认识上有疑问或有分歧时，我们不急于开会正式讨论，而是分别召开组织、人事、保卫、涉案单位负责人和案件审理小组成员和涉案支部全体党员参加的两个层次面务虚会，对处理达成共识，使支部大会一致通过对涉案人员的处分。 3、案件通报会。案件处理完后根据案情的影响面，我们一般召开三个层面的案件情况通报会：一是召开科以上干部会； 二是召开所在学院教研室副主任以上干部会； 三是召开涉案单位负责人会进行通报，对大家进行教育。 4、案例警示会。每年通过我校招生考试动员会等其它会，结合学校近年来出现的违纪违法案件进行警示教育，使大家牢固构筑两道防线，懂得在什么情况下，在什么问题上、在哪些环节中容易犯错误，增强遵纪守法的自觉性。 第三做好涉案人员事后的思想工作。教育和处理是案件查办工作的中心环节，纪检监察部门既要履行职责认真做好案件的查处，又要做好涉案人员事后的思想工作，对他们提出的合理要求，一方面积极向学校反映，另一方面在职责范围内尽力给予解决，使他们感受到组织的爱护，关怀和温暖。 一位涉案人员受到开除党籍和留校察看的处分，调离了教师岗位，一时工作没有着落，思想上压力很大，得知这一情况后，我们及时向学校主要领导反映，并主动与有关单位联系，在学校各方大力支持下，他工作有了着落，他本人很动情地来到纪委，感谢组织上的关心，表示从哪摔倒，再从哪爬起来，之后其工作一直勤勤恳恳，受到单位领导和同志们的称赞。还有一位受处分的同志，当我们得知他爱人生小孩时便买上礼品去他家看望，他们都很受感动。我们还主动加强与涉案人员单位领导的沟通，及时了解他们的思想情况。通过这