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《藏羚羊的故事》教案 第二课时 教学目标： 1、能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。 2、有感情地朗读课文，能体会老羚羊与小羚羊，科考队员与藏羚羊 之间的感情，培养学生关爱动物，与动物和谐相处的情感。 教学重点 :引导学生体会动物之间、人与动物之间的感情。 教学难点： 激发学生关爱动物，与动物和谐相处的感情。 教学方法： 三疑三探 教学过程： 一、设疑自探： 1、回顾：通过上节课的学习，我们对课文内容有了大致的了解， 有谁愿意用