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高中作文700字：环卫工人陈阿姨在打扫卫生 环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴， 还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑 开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人”，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。 在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。 对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 我为市民点赞 近日，环卫工人陈阿姨打扫卫生时，遭到了在旁健身的一位大妈的辱骂，其他市民赶紧劝阻大妈；陈阿姨继续打扫卫生，不料却被健身大妈夺走扫帚并且踩 断，向陈阿姨打去，并且拨打110称“农民工打人”，看不下去的市民纷纷围住大妈，等待给警方作证。最后，在警方和市民的劝说下，健身大妈承认了错误，并 给了陈阿姨赔偿金。在这里，我不禁为市民点赞。 我为市民“路见不平，拔刀相助”点赞！在刚开始陈阿姨被健身大妈辱骂时，市民就赶紧劝阻了大妈；而当大妈追赶陈阿姨时他们也及时将大妈拦下，防止陈 阿姨受到伤害和事情进一步恶化。是他们在面对不平之事时能够不畏惧，挺身而出，出手相助，才能令事情没有恶化，才能让事件有个完美的结局。相比之前，有许 多悲 剧是行人、目击者的冷漠间接酿下的，如云南火车站砍人事件、小悦悦事件，都是因为目击者不敢出手相助，才导致了这些悲剧一步步发展。所以，市民勇于助人的 行为值得点赞。 我为市民勇于作证，维护正义点赞！当大妈拨110谎称“农民工打人”，扭曲事实时，市民们不是害怕纠纷而选择离开，而是留在原地，帮助作证，协助警 方解决纠纷，维护正义。他们敢于和不正义作斗争，让事件得以快速解决，给陈阿姨一个公平公正的结果。这种正义的行为更值得点赞。相较而言，此前在全国各地 频频发生的碰瓷事件，不正是由于目击者不敢伸张正义，屈服于不正义之下，才让这些事件要么晦暗难明，难以解决，要么是当事人都得不到一个合理的判决。 我为市民的苦口婆心，好言相劝点赞！事件到了最后，在警方和市民的劝说下，大妈终于认识到了自己之前行为的错误，并勇于改错，让事件有了个完美的结局。俗话说：“良言一句三冬暖”市民们最后好言相劝大妈的行为也值得点赞。 我们希望社会上再多些值得被点赞的市民，他们勇敢、正直、有着强烈正义感，都能令社会变得更好。在此类事件再次发生后，也由于他们的存在最终让事情完美结束，不再重蹈小悦悦悲剧的覆辙。市民们，我为你们点一个大大的赞！ （解析） 试题分析：试题中的任务型指令非常具体明确，要求考生选出要点赞的一方来组织成文。以下为参考理由：①为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍 的性格等方面来写。②为目击市民点赞：可以从他们敢于维护正义，给社会正能量等方面来写。③为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。 （考点定位）能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 （名师点睛）作文指导 一、什么是任务驱动型材料作文？ 恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自20xx年开始，新材料作文在高考试卷中出现至20xx年其相对咸 熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势， 但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常 见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传 统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如20xx课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能 力。 这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更 能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。如20xx年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理； 全