(完整word版)小学英语听课记录10篇(20210517002158).pdfVIP

小学英语听课记录（超实用） 听课记录 1 学校： 2010 年 11 月 16 日第三节 科目 英语 年班级 6 年级 3 班 授课教师 课题 Unit 5 What does she do ? 教具 黑板 课堂教学过程 一． 复习 全班学生一起读第四单元单词，一遍英语一遍汉语。 二． 引入 I teach you English. So I am a teacher. I drive cars. So I am a driver. 由已学单词 teach teacher 引出新课，让学生发现这些单词之 drive driver 间的区别与练习。引出句型 What does she do? She is… 三． 新授 1. I sing songs. I am a singer.引导学生说出这句话的意思，引出 singer 的意思，再问学生知道哪些歌手，并练习句型 What does he/she do? He/she is… 2. I write stories. I am a writer. 相同方法呈现 writer 领读 3. 复习第四单元已学的 TV reporter ，套用句型，what does sb do? He/She is a TV reporter. 4. 由梅兰芳引出男演员， actor，领读。并强调 an actor. He is an actor. 5. 由男演员引出女演员 artress, 领读。 6. 由齐白石引出 artist ，an artist,领读。 He is an artist. 7. 讲解句型 What + does/do + 主语 + do? 主语 + be + a/an + 职业名词 . 四． 互动，应用 同桌用句型练习对话，最好找两组站起来对话。 五． 作业 写出六个单词的原型， 抄写单词 5 遍英语 5 遍汉语， 用句型造一 个句子。 板书设计 teach teacher singer writer TV reporter drive driver write writer actor actress artist What + does/do + 主语 + do? 主语 + be + a/an + 职业名词 . 听课记录 2 学校： 2010 年 11 月 16 日第五节 科目 英语 年班级 3 年级 2 班 授课教师 课题 Unit 4 We love animals. 教具 黑板卡片 录音机 课堂教学过程 一．复习 拿出卡片让学生复习已学动物的名称，并拼读。 二．引入 板书 mouse elephant bear bird squirrel 领读并让学生说出汉语意思。 三．新授 1. Hunt like a mouse Walk like an elephant Climb lik