播音发声技巧训练ppt课件[文字可编辑].pptVIP

（二）停连的方式 二、基础发声训练 舌的练习 3 、直连 一般用于有标点符号而内容又联系比较紧密的地方，它的特点是顺势连带，不露 痕迹。 例 1 ：在进行河流科考时都会带上大比例的军用地图。如五万分之一，三万分之一 ，万分之一等。 例 2 ：现在，电视气象节目中会报告紫外线指数。 ppt 课件 32 （二）停连的方式 二、基础发声训练 舌的练习 4 、曲连 这种连接方式的感觉是似停非停，达到声断意连，环环向前的效果，适合于一句 话或一段当中的连接，也用于没有标点符号而内容又需要有所区分的地方。 例 1 ：通常，语言学家根据汉语各方言之间的相互关系将其划分为八个方言区：北 方方言区（官话区）、吴方言区、粤方言区、▲闽南方言区、闽北方言区、赣 方言区、▲客家方言区、湘方言区。 例 2 ：此外，很多家长营造的家庭气氛过于紧张，一切以 高考 为中心，反而进一步 增加了孩子的心理压力。 ppt 课件 33 （二）并列性重音 二、基础发声训练 舌的练习 ① 并列性重音 ：在段落、语句有并列关系的词或短语。并列关系在语句 中通常用并列连词或者顿号体现（停连技巧的介绍中有论述），在 段落中通常以地位平等的一系列单句呈现。并列的词或者短语不一 定都以同一种方式处理。并列性