《仪器分析实验》教学大纲要点.pdfVIP

《仪器分析》实验课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称： 仪器分析实验 英文名称： Instrumental Analysis Experiment 课程性质： 专业基础必修课 课程属性： 独立设课 适用专业： 化学本科专业 学时学分： 48学时 2 学分 开设学期： 第四学期 先修课程： 无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验、普通物理 学、 二、课程简介 《仪器分析实验》是在分析化学实验的基础上， 使学生进一步加深对仪器分 析方法的基本原理、仪器结构与主要部件功能的理解而开设的一门以设计性、 综合性和实际应用性实验为主的实验课程。是化学类、化工类、材料类专业学 生的必修课，目标是：通过实验教学，要求学生能规范地掌握各种分析的基本 操作、基本技术，熟悉现代分析仪器的使用；深入理解和应用理论课中的概念、 理论，并能灵活运用所学理论知识指导实验，规范地掌握实验的基本操作与基 本技能。对常用的主要仪器，要求学生掌握这些仪器的基本结构及主要部件功 能；掌握定性及定量方法，掌握各种方法的基本原理、特点及适用范围；初步 具有应用各种仪器分析方法解决实际问题的能力。 三、实验课程目的与要求 学习本门课程的目的：配合仪器分析课程的教学，使学生进一步理解各种 分析仪器的原理和有关概念；掌握各种分析仪器的基本操作方法和实验数据的 处理方法，重点掌握仪器主要操作参数及其对分析结果的影响；培养学生严谨 求是的科学态度、勇于科技创新和独立工作的能力。 学习本门课程的要求： 1 、课前认真预习，理解实验原理，熟悉实验方法 和步骤； 2、在实验过程中，遵守操作规定，细心观察实验现象和仔细记录实验 条件和分析测试的原始数据； 3、爱护实验的仪器设备。实验中如发现仪器工作 不正常，应及时报告老师处理，每次实验结束后，应将使用仪器复原，清洗器 皿，整理好实验室； 4、所有实验数据，尤其是各种测量的原始数据均要记在实 验结果记录本，不得任意涂改实验数据。实验报告要求规范，正确处理实验数 据。 本课程安排 17 个实验，根据情况选作 , 其中必做实验 10 个，选做实验 7 个，教师根据情况选作；本课程因受设备、场地等硬件因素的限制，采用循环 制。 四、考核方式 1、 考核方式：考查 2、实验成绩根据实验理论及实验技能操作考核成绩（ 30%）、加平时实验 综合成绩（ 70%）为实验课程总成绩。 平时实验综合成绩： 平时成绩 30%：包括实验预习、 实验操作、 纪律考勤等 各个环节中的表现综合评定。 实验报告 40%：实验报告的完成情况和质量成绩占 40%：实验实验报告内容应当包括：实验名称、指导教师、实验日期、实验目 的和原理、仪器及试剂、实验步骤、实验数据及分析结果、问题讨论等内容。 最终成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。 五、实验项目、学时分配情况 序号 实验项目名称 实验 实验类型 实验要求 学时 1 邻二氮菲分光光度法测铁 4 验证 必做 2 分光光度法测定钢中锰 4 验证 选做 3 有机物紫外吸收光谱的测绘 4 验证 必做 及溶剂性质对紫外吸收光谱 的影响 4 紫外分光光度法测定维生素 4 综合 选做 B12 注射液的含量 5 有机化合物红外光谱的测定