小学一年级关于争章的优秀方案推荐_小学一年级争章计划.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 小学一年级关于争章的优秀方案推荐_小学一年级争章计划 许多学校都在举行争章的活动，来提高学生的积极性，学习更多的知识，开阔自己的眼界，接下来让我们来看看小学一年级关于争章的优秀方案推荐吧。  小学一年级争章计划一  一、争章内容一年级： 识字章 清洁章 古诗文绘画章二年级： 安全章 手工章 古诗文绘画章三年级： 阅读章 写作章 古诗文绘画章四年级： 阅读章 保健章 古诗文绘画章五年级： 外语章 劳动章 古诗文绘画章六年级： 外语章 劳动章 古诗文绘画章二、争章要求1、各班自定雏鹰达标章一枚，奖章两枚，每月争一枚雏鹰章（9月~12月）。  2、辅导活动要开展得生动、有效，有活动记录。  3、争章手册要填写认真、记录完整。  4、争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。  5、大队部将不定时地对各班进行争章情况地抽查。  6、12月初进行争章园地的评选，争章手册（争章统计表）的汇总检查工作。  7、06年1月颁发雏鹰奖章。  附评选细则识字章：  1、能正确、及时地把握课堂上所授汉语拼音和字、词的读音及书写。  2、不读错音，作业中不出现错别字。  清洁章：  1、穿戴整洁，经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。  2、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。  安全章：  1、会分辨哪些事情有危险不能做。  2、大概地了解安全所包括的内容。  3、初步知道当自己或别人碰到危险时该采取的办法。  手工章：  1、会制作劳动、科技课上的小制作。  2、会叠几只小动物模型。  3、能正确使用刀、剪、锯、镊、钳等工具。  阅读章：  1、能够十分流利、有感情地朗读课文。  2、能够借助字典比较独立地阅读课外书籍，并能通顺地复述故事。  3、能够熟练地进行分角色朗读。  写作章：  1、观察一个事物或参观一个地方等，能有重点、有顺序地写下来。  2、作文的写作中做到语句完整，通顺连贯，记录一件事情完整连贯。  保健章：  1、能自觉正确地做眼保健操。  2、学会预防感冒、冻伤和传染病的简单方法。  外语章：  1、能做到发音正确。  2、会用一种外语进行日常用语的对话。  劳动章：  1、会收拾房间，会洗餐具，洗衣服。  2、认真参加班级学校规定的值日生、大扫除等各项公益活动，累计3次。  3、认真完成本班级安排的每星期的值日生工作，自觉拣出地面垃圾、排课桌，清扫地面。  古诗文绘画章：  1、 认真学习本年级段的校本课程。  2、 能熟记所学的每一首故事。  3、 平时注重积累，备有古诗文采蜜集。  4、 积极参加学校的古诗文绘画、古诗文手抄报大赛。   小学一年级争章计划二  一、活动目标  结合五自教育，通过争奖章竞赛形式，培养队员自我生活能力和自立生存意识，促进学生劳动意识的发展和创造能力的开拓，增强队员自强、自立精神，树立远大的革命理想。  二、活动预备  各小队练习队会操作表演项目；集体练习《雏鹰宣言》。  三、活动过程  （队会仪式，略）  （一）活动导入  主持人甲：春色染绿了原野山岗，  主持人乙：春潮激荡着城镇村庄。  主持人甲：春光照亮了劳动者的节日，  主持人乙：春风暖和着我们的心房。  主持人甲：跨世纪的雏鹰要展翅翱翔，  主持人乙：我们在星星火炬队旗下锻炼成长。  主持人甲：同学们，你们知道雏鹰行动共设了多少枚奖章吗？（众队员回答：知道，25枚）  （二）活动展开  主持人甲：假如说奖章是激励我们不断前进的航标灯的话，那么，争章活动就是运载我们到达目的地的航船。我们在老师的指导下，设计着自己的航船，丰富多彩的争章活动陪伴着我们一起成长，我们从中学会自理、自护、自律、自学、自强。  主持人乙：今天我们的争章活动各小队都选派了代表参加，分别以操作表演、展示、口头等形式来争章。  主持人甲：自理奖章是朵花。  主持人乙：谁能够得到它。  主持人甲：自理奖章是山峯，  主持人乙：谁不怕苦谁攀登。  主持人甲：平时练就一双手，  主持人乙：考场也敢走一走，  主持人合：巧手竞赛开始。  （放音乐《欢聚一堂》，请评委评选打分，每小队带着自己制做的拼盘上场。）  主持人甲：劳动是聪明的体现，  主持人乙：劳动推动人类前进。  主持人合：请看第一小队表演舞蹈《劳动最光荣》  主持人甲：让我们迈着整洁有力的步伐，  主