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写鸟的作文加评语 “笨鸟”是一只八哥，从它出生之后，便定居在我家了。八哥有一身黑色的羽毛，并不丰满，甚至还有些地方是秃的，尖锐的嘴不时发地出“唧唧唧唧”的叫声。阳光下，它挪动娇小的身躯，一瘸一拐，磕磕撞撞的，活像一位戴着墨镜的老人，四处碰壁，这便是我对它的第一印象。 八哥本应该是一种很有灵性的动物，能模仿人的说话。而我家“笨”鸟却像一个异类。它确实笨，笨到成了我们家一位笑星，每当爸爸给它喂饲料的时候，它总是不屑一顾地望着饲料，等爸爸离开后，它才像一个小偷似的开始吃饲料。就在它吃津津有味的时候，即使我站在它的面前，也无法阻止它继续食用它的“大餐”。“笨鸟”在吃饲料时，总喜欢把饲料咬成两半却不咽下，当它咬饲料的时候，饲料总有一部份因为“笨”鸟咬断而落到了地上，所以“笨鸟”每次都吃不饱。 每次爸爸给鸟笼里盛水的小盒装水后，“笨”鸟的第一动作并不是饮水，而是“洗澡”。等到“笨”鸟奋力甩着身上的水，它才会去喝“洗澡”后剩下的脏水。你说它笨不笨! “笨”鸟虽笨，但它搞笑的动作，总会令我心中的烦恼一扫而光。而我也发现，每当我回家时，总要先去瞧一瞧“笨”鸟才会回房休息。我的行活已渐渐离不开它了，每当有空闲的时间，我都会选择和它待上一会儿。 因为它是只又笨又可爱的八哥，所以它陪我度过愉快的六年小学时光。 简单评语：这篇状物作文写的是一只八哥，全文紧紧围绕一个“笨”字做文章，吃食笨到吃不饱，饮水笨到喝脏水，笨鸟虽笨在作者眼里却笨得可爱，字里行间都显露出小作者对这只“笨”鸟的喜爱之情。 清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟! 我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。 我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹…… 这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀! 这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟。 简单评语：这篇文章记叙了“我”给一只受伤的小鸟包扎的事情，细腻的动作描写，不难发现小作者对身边小事物细致入微的观察力，体现了小作者的善良与富有爱心的一面。文章内容充实，感情真挚，语言亲切自然。 我家养了一对可爱的珍珠鸟。它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，红红的小嘴儿一张一合的，十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿，我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁有黄色斑点的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。 它们喜欢吃谷子，也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃，可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后，它们很害怕，等它们确定没有危险时，皮皮先试着吃了几口，然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香，就飞过去和皮皮抢着吃。不一会儿，一大片菜叶就吃完了。 吃过东西，他们就开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一样张开扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再张开翅膀，用嘴从里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子挠挠头，就梳理完毕。 看，它们又开始铺巢了。一天，我看见枯草叶被皮皮叼进了巢里，就摘了一大把干草放进笼里，让它叼。先开始叼的不熟练，总是叼不住。后来皮皮越叼越快，一两天就把巢给铺好了。 珍珠鸟睡觉很早，太阳一落山它们就睡觉了。有一天，我看到它们已经睡觉了，便悄悄地走到笼前。虽然我脚步很轻，却还是把它们惊醒了。皮皮和乖乖警觉地瞪大眼睛看着我。过了一会儿，也许感觉没有危险了，就又眯起眼睛睡着了。他们头挨着头，背靠着背，一副很惬意的样子，可爱极了。 每天放学后，我总要逗逗它们，我爱珍珠鸟，它们给我带来了无限的乐趣! 简单评语：是一篇状物的作文，语言生动形象，“它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛”、“先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一样张开扇扇”等比喻的修辞手法突出了珍珠鸟的可爱，行文流畅，结构完整。