一年级上册音乐教案 第六单元 小青蛙找家｜人音版（五线谱） (北京） .docxVIP

《小青蛙找家》教学导案 ?????????? 教学目标：? 1、学会用轻快、明亮的声音演唱歌曲，在感受音乐的同时能模仿小青蛙的动作，表现自己爱护动物、保护大自然的心情。? 2、采用趣味性的节奏游戏，形象地感受×与××的时值? 教学重、难点 学唱歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏 教具准备：电子琴、课件。 教学过程：? 一、组织教学???? 1、律动《洗手绢》。? 2、师生问好：????? 二、情境导入? 1、猜一猜：大眼睛 穿绿袍 走起路来蹦蹦跳 说起话来呱呱叫?? 猜得出是什么小动物吗？????????????? 2、老师给小朋友们讲讲小青蛙的故事。? 3、节奏练习：出示“荷叶桥”师：小青蛙只有顺利地通过这座桥就才可以找到回家的路。小朋友们，动动小脑筋，小青蛙在荷叶上会做什么动作呢？（出示跳跳的荷叶）。大家一起来跟着小青蛙做跳跳的动作。小青蛙一直跳着，它累了，还会在荷叶上干什么？（生：唱歌，呱呱）。师：真聪明！我们一起跟着小青蛙，踏过荷叶桥吧。? ××|××|××|××|×××|×××|×××|×××‖ 跳跳 呱呱 跳跳 呱呱 跳跳跳 呱呱呱 跳跳跳 呱呱呱 三、学习新歌?? 1、这只小青蛙最后是否找到自己的家呢？听歌曲范唱。? 师：小青蛙回到家了吗？生答：回到家了。? 师：（小青蛙回到家，高兴