一年级下册数学教案 -《20以内的退位减法解决问题》 人教版.docVIP

人教版一年级下册数学教案《20以内的退位减法解决问题》 课题 解决问题一 课时安排 1课时 课型 新授 教学方法 观察、讨论 课前准备 主题图 课时目标 1、初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题，培养学生应用数学的意识。 2、注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中的现象，初步感受数学与人类生活的密切联系。 3、培养学生积极参与数学学习活动的态度，对数学有好奇心和求知欲。 教 重 点 难学 点 重点：能根据具体情景解决实际问题。 难点：能够分清给出的已知条件中，哪些是解决问题需要的，哪些已知条件是多余的。 板 书 设 计 解决问题 有16人踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个。还有几人没来？ 多余条件 16-9=7（人） 人教版一年级下册数学教案《20以内的退位减法解决问题》 教学过程（情境创设、问题呈现方式、活动设计、课堂小结等） 一、复习 1、口算。 12—8 7+9 17—8 l6—7 15—5 11+2 2、★★★★★★★★ ●●●●● ★和●一共有多少个? 3、△