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浅谈高校教育教学论文 摘要:该文通过对目前普通高校教学中存在的问题进行调研分析,针对现存问题提出切实可行的解决办法,旨在为高校教育教学质量提升提供理论借鉴。该文主要采用文献资料、调查访谈法进行分析研究。研究表明:目前高校教学中存在诸如学校教学政策与管理、教师教学整体过程及学生学习状态等问题急需解决,该文拟从上述3个方面提出了提升教学质量的全方位策略。 关键词:高校;教学质量;策略研究 教学质量是教育之本,学校发展的生命线,这一主题永恒不变。为此,要调动一切可以调动的积极因素,进一步强化学校的办学条件、教学管理,提升教师的综合素质,加强学生学习管理等。集思广益,形成合力,多途径、多手段、全方位构建起提升教育教学质量的有效途径。教师作为教育活动的主体,对教育教学质量优劣起决定性作用。教师是教育活动的主体、指导者和影响源,可谓“教师是人类灵魂的工程师”。因此教师的教育教学能力等直接影响教学质量的好坏。当然教育教学离不开优越的教学条件支持,离不开科学的教学管理,离不开团队的合作努力,离不开学校的科学领导和调控。因此要提高教学质量,保证学校的健康发展,促进学生成才,直接受制于上述制约因素的影响。要想提升教学质量,培养出优秀人才,需多方努力得以实现。现就目前高校教学存在的问题予以解析。 1目前高校教学存在的问题 1.1学校层面 目前存在部分学校的