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人教部编版九年级语文记叙文阅读理解专题练习 父子应是忘年交 冯骥才 ○1儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说： “从上初中开始，我一直用自己的钱 缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。 ○2我问他： “你哪来的钱？” ○3 “平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。” ○4 “你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。 ○5他不语。事后妻子告诉我，他说： “我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然 起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男 孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而 是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽 然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令， 关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个 词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？ ○6我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是 夹生的。 ○7对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感觉 一半来自天性，一半来自传统。 ○81976 年大地震那夜，我睡地铺。 “地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小 床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的捍 卫了儿子，那份得意，那份神气，那份英雄感，其实是一种自享 ——享受一种做父亲尽天 职的快乐。父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。 ○9至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角 与姿态……每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专 利原原本本继承下来。 10○这是一种 “传统感觉”，也是一种 “父亲文化”。 11○我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿子 了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇的发现自己竟然对 他一无所知。最熟悉的变为最陌生的，最近的站到了最远，对话忽然中断，交流出现阻隔。 弄不好还可能会失去他。 12○人们把这弄不明白的事情推给 “代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临重新 与儿子相处的问题。 13○我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什么 不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸， 我为什么没有看到文学在他心里也同样的神圣？我由此还想到，照看过他的一位老妇人说， 他从来没有拉过别人的抽屉，从不对别人的东西产生过好奇与艳羡 ……当我把这些不曾留 意的许多细节，与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走近。 14○他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。 15○被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。 16○当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。对于一个走向 成年的孩子，千万不要再把他当做孩子，而要把他当做一个独立的男人。 17○我开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会表 达出来而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。我们对彼此的世 界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。我深知他不喜欢用语言张扬情 感，崇尚行动本身；他习惯于克制激动，同时把这激动用隐藏的方式保留起来。 18○我们的性格刚好相反，我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比方我在书店 买书时，常常会挑选几本他喜欢的书，回家后便不吭声的往他桌上一放。他也是为我这样 做事。他不喜欢添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一样的必然。如果这需要印证， 就去看一看他的眼睛 ——儿子望着父亲的目光，总是一种彻底的忠诚。所以，我给他翻译 的埃里克 ·奈特那本著名的小说《好狗莱希》写的序文，故意用了这样一个题目：忠诚的价 值胜过金子。 19○儿子，在孩提时代是一种含意。但长成人后就变了，除去血缘上的父子关系之外， 又是朋友，是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得圆满的做 父子的幸福