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第五章
我们周围的物质;复习目标;我们周围的物质;一、质量(m);3、质量的单位及换算;;;②天平的使用步骤:;;某同学在使用托盘天平称量一小石块质量的整过过程中,托盘天平横梁上的指针在标尺中央两侧摆动如图1所示,则他的正确操作应该有哪些? ;读出天平的读数;
某同学用已调节好的托盘天平测量物体
的质量,操作情况如图所示,其中操作
错误的是:
(1)______________________________
(2)______________________________;③测量物体的质量;; 量筒的正确使用:
1.测量前:观察它的测量范围,认清它的最小分度值.
2.测量时:视线要与液面的凹形的底或凸形的顶相平.
利用量筒测固体体积时:
(1)往量筒内倒入适量的液体,读出液体的体积为V1;
(2)将待测物体浸没在量筒的液体内,读出量筒内放入固体后液面处的读数为V2;
(3)固体的体积为V2-V1.
;二、探究物质的密度 ; 为了探究物质的密度,某同学用两种不同的物质做实验,测得四组数据,填在了下列表中:;为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木块做实验,得到如下实验数据:;1、定义:某种物质单位体积的质量;;4、密度的测量;(2)测量液体的密度步骤;;;
2、分别装有相同质量水、盐、酒精的三个
相同容器,液面的高低如图所示,则甲
液体是________。乙液体___________,
丙液体____________。;3、在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线,在图3中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( )
;4.用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水,简易地测出牛奶的密度:
①用弹簧测力计测出空瓶的重为G0;
②将空瓶盛满水,测出它们的总重为G1;
③__________________________________________________
________________
由此可得:牛奶质量m= ;
________
牛奶密度ρ=
____________ .;四、物质的一些物理属性 ;二、物质的导电性和导热性
导电性
1.定义:容易导电的物体叫做导体。
不容易导电的物体叫绝缘体。
导电性能介于导体和绝缘体之间的叫半导体。
2.举例:导体:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨、湿木材
绝缘体:橡胶、汽油、塑料、玻璃、陶瓷、干纸、干布、干木材、(纯净水、糖水) 半导体:硅、锗、砷化镓;导热性
3.定义:容易导热的物体是热的良导体
不容易导热的物体是热的不良导体
4.举例:热的良导体:各种金属、
热的不良导体:木头、棉花、橡胶、空气;;三、物质的硬度
1.比较硬度的方法:相互“较量”(如果一种物质组成的物体能划破另一种物质组成的物体表面,我们就说这种物质的“硬度”比另一种物质的硬度大)。
可以用硬度机来测量。
2.铅笔芯:长度、粗细相同时,硬度越大、导电性能越差。;五、新材料; 将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
⑴为了欣赏茶叶的颜色和形状,用透明的玻璃杯泡茶。是利用了玻璃杯的_________比较好这个属性;
⑵玻璃刀头部装上一粒金刚石, 是利用了金刚石的________比较大这个属性;
⑶用铜做电线的线芯,用塑料或橡胶包在电线的外层。是利用了铜的________比较好这个属性;
;⑷用钨做白炽灯的灯丝。是利用了钨的_________比较高这个属性;
⑸汽车发动机、空调和冰箱用铝或铜做散热片。是利用了铝或铜的________比较好这个属性
⑹自行车座垫下面的弹簧用钢材制成。是利用了钢材的________比较好这个属性
⑺夏天为了把热粥尽快的冷却,所以把装有热粥的锅浸在冷水里面。是利用了水的_________比较大这个属性 ;课时训练;5mg的物体可能是( )
A.一头牛 B.一只老母鸡
C.一本书 D.一头大象
3.下列说法中正确的是( )
A.一物体被移到月球上质量将变小
B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大
C.一块冰熔化成水,其质量减小
D.将一铁块拉制成铁丝,它的质量是将不发生变化
4.对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说法中正确的是(
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