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摘 要
小学音乐课堂教学是小学素质教育必不可少的一部分。在开展音乐教学的过程中，“寓教于乐”，把快乐带到音乐课堂上，符合小学生的性格特征，满足他们的好奇心理。开展与生活相关联的游戏活动，便于学生音乐情感的流露，加强他们对音乐知识的理解运用。促进教师和学生之间的情感，使音乐课堂的氛围更加活跃、有趣，让学生在“在乐中学，在学中乐”。
在音乐教学中运用“寓教于乐”，可以提高音乐课堂的趣味性和可操作性，最大限度地呈现教学效果，意义非常重大。
关键词：小学音乐；寓教于乐；教学研究
Abstract
Primary school music classr
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