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- 2021-05-24 发布于河北
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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
—— XX学校语文教研组工作交流
作为一所普通的农村学校,在课改大潮流中,我们语文组的工
作在 XXX校长的带领下积极探索小学语文教学改革, 收到了一定的效
果。
我校的语文教研组由 13 名教师组成,有在教师岗位奋斗几十年经验丰富的老教师 4 人,有勇于进取的中青年教师 8 人,也有刚毕业不久,敢于大胆创新的年轻老师 1 人。我们组是一个积极向上、 好学勤奋、团结合作、乐于奉献的集体。一学年来,我们团队立足本校实际,在校本教研中观念先行、求真务实、以生为本、开拓创新。在各级领导的关心指导下, 在学校的大力支持下, 我们语文组老师们的研究能力和教学水平不断提升, 团队建设成效显著。 下面,就我们语文教研组开展的一些工作来作一个汇报。
一、认真贯彻新课改教改理念, 让新理念真正走进教师的心, 自主转变教学观念。
老师集中学习《新课程标准》 、《基础教育课程改革纲要》 ,读教育理论,读与语文教学有关的一切书籍。 认真解读,并写出学习体会集中交流汇报, 使新课程理念进入教师的心, 真正进入了践行教改课改的状况。
教师的教育教学观念的转变体现在:
1、教师角色的转变:教师们在新课程条件下自觉的转变为课堂
教学活动的组织者、 引导者、合作者,逐渐过渡到 “伴奏者” 的角色,
。
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