6.4一元一次方程的应用(3)——行程问题教案.docxVIP

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2021-05-23 发布于天津
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一元一次方程的应用一行程问题教案一元一次方程的应用环形跑道上的行程问题教学目标通过对行程问题的解决学会利用行程图的形式正确分析出已知量和未知量之间的关系能合理设元正确列出方程解决简单的行程问题体会数形结合的思想是解决行程问题的有力工具进一步提高分析问题和解决问题的能力教学重点学会用行程图的形式分析题意找出等量关系教学难点根据题意正确画出行程图找出等量关系教学过程教学过程直线型行程问题根据下列问题设未知数列出方程同时相向而行问题两地相距米小明和小丽同时分别从出发相向而行小明每分钟走米小丽每分钟走米

PAGE PAGE # 6. 4 一元一次方程的应用（3）一—行程问题教案 -CAL-FENGHAI-(20：(rBIA -CAL-FENGHAI-(20： (rBIA 6. 4一元一次方程的应用(3) 环形跑道上的行程问题教学目标：通过对行程问题的解决，学会利用行程图的形式正确分析出已知量和未知量之间的关系，能合理设元正确列出方程解决简单的行程问题，体会“数形结合”的思想是解决行程问题的有力工具，进一步提高分析问题和解决问题的能力。教学重点：学会用行程图的形式分析题意，找出等量关系。教学难点：根据题意正确画出行程图，找出等量关系。教学过程: 教学过程 ~~直线型