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- 2021-05-24 发布于广东
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小区域 大世界 ——主题活动背景下区域环境的创设 CONTENTS 你喜欢哪一个教室?为什么? 什么是主题性区域环境 ? 根据某一主题的目标 和内容创设相应的区 域,将 区域活动与主 题活动相结合 ,在区 域活动中渗透主题活 动的目标与价值。 各 个区域之间不是孤立 的,而是有一定联系 , 所以应紧紧围绕主题 来创设环境。 主题背景下区域环境的现状 存在问题: 1. 互不干涉,各自为阵 2. 蜻蜓点水,表面体现 主题活动中的环境创设: ? 逐渐从以教师为中心 向根据幼儿特点和需要 考虑的方向发展 ? 关注幼儿的自身价值 ? 关注环境创设对幼儿 全面发展所起的作用 ? 主题互动 区域环境如何与主题活动相结合 初步创设 (一)室内空间的布局 (二)主题展示区的环境创设 1 、主体展示区环境创设的 整体思路 2 、主体展示区环境创设的基本要求 ( 1 )主题展示区的布置要 适合 幼儿的发展水平 ( 2 )鼓励幼儿 参与 环境布置 ( 3 ) 合理利用 主题展示区的空间 区域环境如何与主题活动相结合 整体布置
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