数学试卷质量分析——教学工作总结(多篇).pdfVIP

精品文档 数学试卷质量分析 —— 教学工作总 结(精选多篇 ) 一、试卷评阅的总体情况 本学期文 科类数学期末考试仍按现用全国五年制 高等职业教育公共课《应用数学基础》 教学，和省校下发的统一教学要求和复 习指导可依据进行命题。经过阅卷后的 质量分析，全省各教学点汇总，卷面及 格率达到了 54%，平均分 54.1 分，较前 学期有很大的提高，答卷还出现了不少 高分的学生，这与各教学点在师生的共 同努力和省校统一的教学指导和管理是 分不开的。为进一步加强教学管理，总 结各教学点的教学经验不断提高教学质 量，现将本学期卷面考试的质量分析， 精品文档 精品文档 发给各教学点，望各教学点以教研活动 的方式，开展讨论、分析、总结教学， 确保教学质量的稳步提高。 二、考试命 题分析 1、命题的基本思想和命题原则 命题与教材和教学要求为依据，紧扣教 材第五章平面向量；第七章空间图形； 第八章直线与二次曲线的各知识点，同 时注意到我省的教学实际学和学生的认 识规律，注重与后继课程的教学相衔接。 以各章的应知、应会的内容为重点，立 足于基础概念、基本运算、基础知识和 应用能力的考查。 试卷整体的难易适中。 2、评分原则 评分总体上坚持宽严适度 的原则，客观性试题是填空及单项选择， 这部分试题条案是唯一的，得分统一。 避免评分误差。主观性试题的评分原则 是，以知识点、确题的基本思路和关键 步骤为依据，分步评分，不重复扣分、 最后累积得分。 三、试卷命题质量分析 以平面向量、直线与二次线为重点，占 总分的 70%左右，空间图形约占 30%左 右，基础知识覆盖面约占 90%以上。试 精品文档 精品文档 题容量填空题 13 题， 20 空，单选题 6 题，解答题三大题共 8 小题。两小时内 解答各题容量是足够的，知识点的容量 也较充分。 平面向量考查基本概念，向 量的两种表示方法，向量的线性运算， 向量的数量积的两种表示形式，与非零 向量的共线条件，两向量垂直与两向量 数量积之间的关系，试题分数约占 35% 左右。 直线与二次曲线考查，曲线与方 程关系，各种直线方程及应用，二次曲 线的标准方程及一般方程的应用，方程 中参数的求解，各几何要素的确定，试 题分数约占 35%左右。 空间图形着重考 查平面的基本性质、两线的位置关系、 两面的位置关系、线面的位置关系、三 垂线定理的应用、异面直线所成的角、 线面所成的角、距离计算等问题。表面 积和体积的计算，为减轻学生负担末列 入试题中，该部份试题分数约占 30%。 三章考查重点放在平面向量、直线和二 次曲线，其次是空间图形部份。故考查 的主次是分明的，符合高职公共课教学 精品文档 精品文档 大纲的要求。 四、学生答卷质量分析 填 空题：第 1 至 3 题考查向量的线性运算 和位置向量的坐标线性运算，答对率约 85%左右，其中大部份学生对书写向量 遗漏箭头，部分学生将第 3 题的答案答 成或等。符号是不清楚的，反映出部份 学生对向量的线性运算并非完全掌握。 第 4~7 题涉及立体几何问题，主要考查 线面关系， 面面关系。 答对率 70%左右， 其它学生主要是空间概念不清，不能确 定线面间、平面间的位置关系。多数对 异面直线的