东兴小学一年级四班养成教育工作计划.docVIP

精品整理 东兴小学一年级四班养成教育工作计划 　　东兴小学一年级四班养成教育工作计划 　　一、指导思想： 　　叶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。” 　　小学阶段，尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉，更有效；逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。 　　作为低年级的班主任，我们决定以习惯培养为目标， 　　通过对行为习惯和学习习惯的培养教育，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，为今后的终身学习打下良好的基础。 　　二、养成教育内容： 　　1、日常行为习惯的培养 　　2、学习习惯的培养 　　（1）上课习惯的培养（倾听习惯、思考习惯、表达习惯） 　　（2）作业习惯的培养（仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯） 　　（3）阅读习惯的培养（喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯） 　　（4）讲究学习卫生的习惯培养（用眼卫生习惯、合理安排时间习惯） 　　三、养成教育的实施 　　（一）理论学习 　　组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学一日常规》。 　　(二)、行动阶段 　　1、学习：《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学一日常规》。 　　（1）利用晨会课集中学习讲解《小小学生日常行为规范》、《小学生守则》； 　　（2）利用班队课，专题宣传