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初二关于写我们爱科学优秀作文 科学是有趣、无边的，而我最喜欢的是人体科学。我读了一本《钻进人体去旅行》的科学书，对人体有了更多的了解。 这本书以飞船钻到人体探险的故事形式介绍了人从头到脚的器官作用，故事幽默，让我在学知识之余也能笑一笑。我最感兴趣的是顺着血液去全身的飞船，令我惊讶的是，血液竟然是从肺流向心脏的，我一直都认为，心脏是血液的发源地，这回我可真正知道了。飞船到了心脏，突然听到了咚咚的心跳声，我很好奇，心跳是从哪传来的呢，看了下文才知道，这是瓣膜发出来的，瓣膜是防止血液倒流的呢。经过了左心房和左心室，我想，怎么不经过右心房和右心室呢?飞船旁边的右心室为我解答了疑问。原来，左心室和右心室是不相通的，血液从左心室出发，等回到心脏时，就会进到右心房和右心室了。飞船随着血液从左心室出发了，没多久，飞船就回来了。我便纳闷了：在人身体里转上一圈，怎么这么快啊?瓣膜的回答告诉了我，一般成人体内有5升血，血液通过血管为全身提供氧，从心脏流出去到流回来只用一分钟!这令我大吃一惊，人体真的是奇妙啊。 读了这本书，不禁让我想起科学课上的一次小实验，那次实验令我记忆犹新。那节科学课，我们学习人的心跳，老师让我们先测三次心跳，我们都知道，心跳可以在胸口听，搭脉听，可那时候是冬天，隔着羽绒服，根本听不见心跳，而脉搏，我在手腕四周摸来摸去，还是摸不着。正在我们一筹莫展的时候，老师又教了我们一种方法，用手在脖子上摸，果然，我从脖子侧面感受到了一跳一跳的心跳，这节课我们做了有趣的实验，每个人都兴致勃勃，也学到了许多心跳的知识。 从科学书和实验中，我对人体了解得更多了，也对它产生了更大的兴趣。我爱科学，我还会继续阅读科学书，获得更多的知识。 在我们这个21世纪的年代，生活中到处都离不开科学，科学让我们可以看电视，打电脑，有了今天的幸福生活。 在以前，人们不相信科学，从而产生了迷信，《呼兰河传》中的那个小团圆媳妇的婆婆因为迷信，把她用热水烫的死去活来，不久后就死了，这就是一个十分经典的不相信科学的故事，正因为我们爱科学，相信科学所以我们才不会让21世纪的今天发生这种事。 我们爱科学不仅仅只是不迷信，我们也不在相信死道理，要像富兰克林那样推翻天火这种无稽之谈，像伽利略那样推翻亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，像哥白尼那样一样推翻地球是正方形的，太阳绕着地球转。 可是当人们齐心协力把科学文明的车轮不断向前推动时，却有极少数别有用心的人背道而驰，利用科学制造出各种骇人听闻的事件。 先说小一点的，盗贼用科学做出撬车工具，万能锁，偷走别人的车，拿走里面的财物，再有大一点的，日本人用的生化武器来杀我们中国人，难道用的不是科学吗? 可是这些都只是“伪科学”，我们爱科学，但反对一切“伪科学”，用真正的科学知识来识破、遏制“伪科学”。 我们爱科学，我们年轻一代应该认真学习科学文化知识，在先辈的基础之上不断创新，努力探索无穷无尽的未知领域，不断运用科学更好地造福人类。 随着时代的俱进，科学技术越来越发达了，学好科学、掌握科学知识成为了每一个青少年必须的功课，否则，长大了很难在当今社会生存，更别说建设国家了。这个暑假，我读了《少儿百科全书》后，不禁感慨：科学是多么奇妙啊! 《少儿百科全书》里面的知识可是丰富多彩，有动物园、植物、生活、科学、地球、战争……类等许多的知识。 在动植物篇里，我了解了花香可以治病，白果和苦杏仁种子等是有毒的植物，柳树能发光，母袋鼠才会有口袋，狼最怕火…… 在社会文化生活章节，我了解到了我们吃的方便面是一个叫安滕百福的日本人发明的，人们非常爱吃的冰淇淋是意大利人发明的，孩子爱看的漫画是用简笔画的。 在科技篇，我了解了救生圈是黄色的，是因为它可以轻易的把鲨鱼赶跑;冰箱里的细菌不会被冻死;纸会变黄是因为纸张会“老化”;有了条形码，电脑就可以将商品的库存和销售情况记录入账，需要时可以马上打印出一份清单。 生活中也处处有科学。 有一次，我上床去睡觉，关上灯，开始换衣服，突然发现衣服冒起了火花，我吓了一跳，大叫地把衣服扔到了一边。事后，我翻看了《百科全书》，才明白化纤衣服只要把灯关了，衣服就会冒出星星点点的火花，这是因为衣服跟身体发生了摩擦，如果摩擦了，也没有关系，这下我可放下了心。 看到地震知识，我知道一旦发生地震，我们该如何逃生。我想，科学知识能使我们更多人避开灾难，我们要学习更多的生存科学知识。 世界上，还有许多科学需要我们去探索，现在一定要好好学习，将来为社会发展、科学研究做出贡献。 看了的人还看了： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。