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数学测试题及答案参考 一、填空。每空1分，共24分 1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64= ，11.52÷= 。 2、686.8÷0.68的商的最高位在 位上，结果是 。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是 ，最大可能是 。 4、34.864864 …用简便方法表示是 ，保留三位小数约是 5、不计算，在○里填“”“”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年 岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买 本。 8、 0.62公顷= 平方米 2时45分= 时 2.03公顷= 公顷 平方米 0.6分= 秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是 厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 种结果，摸出 球的可能性最大，可能性是 。 11、某学校为每个学生编排借书号数，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书号数是 本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系 二、判断题8分 1、a2和2a表示的意义相同。 2、3.675675675是循环小数。 3、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 5、0.05乘一个小数，所得的.积一定比0.05小。 6、小数除法的商都小于被除数。 7、含有未知数的等式叫做方程。 8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既运用了所学知识，又培养了学生的应用意识。 三、选择题.每题1分，共6分 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要 个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面两个式子相等的是 A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2 3、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是 。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 4、一个积木块组成的图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个积木块有 个。 A、4 B、6 C、不一定 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形用阴影表示， 它们的面积相比 A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 6、把一个平行四边形拉成一个长方形边边长不变，它的面积 。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 四、计算题 1、直接写出得数。每题0.5分，共5分 3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4= 0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8= 2、列竖式计算。带*的要验算，带△的得数保留两位小数。12分 3.06×4.5= * 40.8÷0.34 0.38×3.2 △16.65÷3.3 3、解方程。9分 X-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8 4、列式计算。共6分，每小题3分 13.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少? 2一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。 培养学生合理灵活运用计算方法的能力，提高计算的正确率。 五、解决问题30分 1.农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件? 2、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支? 3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?用方程解。 4、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积。 6米 5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜