语文：《从百草园到三味书屋》同步练习(8)（人教新课标七年级下册）.docVIP

从百草园到三味书屋练习 【课文学习目标】 1、识记、理解本课的生字词。 2、学习快速阅读，能从中提取有效信息。 3、学习用准确的形容描写景物，学习准确的表述动作。 4、揣摩和思考关键语句的含义。 5、了解少年鲁迅在游戏、学习中所表现的童真和童趣，发掘他对生活的情趣和感受，从而受到思想的启迪。 6、了解鲁迅和他的《朝花夕拾》。 【课文学习指导】 一、自主学习 1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。 2、读准下面加点字的字音。 确凿 菜畦 皂荚 桑葚 长吟 轻捷 油蛉 蟋蟀 斑蝥 脊梁 喷出 缠络 臃肿 珊瑚 攒成 敛 脑髓 鉴赏 觅食 竹筛 秕谷 啄食 书塾 渊博 宿儒 蝉蜕 狗窦 厥土 倜傥 叵罗 盔甲 绣像 锡箔 绅士 长妈妈 拗过去 人迹罕至 人声鼎沸 豁的一声 系一条长绳 3、辨字注音组词。 斑（ ） 叵（ ） 寇（ ） 班（ ） 巨（ ） 冠（ ） 鉴（ ） 鸣（ ） 吟（ ） 签（ ） 呜（ ） 蛉（