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《 网络服务器配置与管理 》 课 时 授 课 计 划
二○一四 至二○一五 学年度第二学期 第 1 周 第 1 页
审 批 意 见
(签字) 年 月 日
教 时
授 课 班 级
计 划 实 用
授 课 日 期 4 4
一、基本课题:任务 1 了解网络体系结构
二、目的要求: 熟悉 OSI 模型和 TCP/IP 协议;
三、重点难点:了解 OSI 和 TCP/IP 协议
四、教具与挂图:计算机,多媒体
五、课堂类型与方法:讲授演示法,任务驱动学习法和协作学习法
六、
复习提问: 班 次 姓 名 分 数
附后
七、布置作业(题目及来源) :附后
八、参考书及教材:
九、
课 后
回 忆
编写日期: 备课教师(签字) :
、 )
十 授课内容: (附后
时间 教 学 内 容 方法
项目 1 TCP/IP 协议组及部署网络连接
任务 1 了解网络体系结构
相关知识与技能:
1、OSI 参考模型
(1)体系结构:
80
讲解、
课件
演示、
网络
补充
(2)各层次的功能:
(1) 物理层 (Physical Layer)
物理层是 OSI 参考模型的最低层,它利用传输介质为数据链路层提供
物理连接。 它主要关心的是通过物理链路从一个节点向另一个节点传送比特
流,物理链路可能是铜线、 卫星、 微波或其他的通讯媒介。 它关心的问题有:
多少伏电压代表 1 ?多少伏电压代表 0 ?时钟速率是多少?采用全双工还是
半双工传输?总的来说物理层关心的是链路的机械、 电气、功能和规程特性。
(2) 数据链路层 (Data Link Layer)
数据链路层是为网络层提供服务的,解决两个相邻结点之间的通信问
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