语文：《从百草园到三味书屋》同步练习(4)（人教新课标七年级下册）.docVIP

从百草园到三味书屋 一、积累与运用 1.给加点字注音。 （掌握词语的读音、解释） 桑椹（ ） 脑髓（ ） 收敛（ ） 脊梁（ ） 书塾（ ） 和蔼（ ） 宿儒（ ） 金叵箩（ ） 蝉蜕（ ） 倜傥（ ） 秕谷（ ） 锡箔（ ） 2.选出对下列加点词依次解释正确的一组 人迹罕至 宿儒 识破机关 A.稀罕 年老的，经久其事的 计谋，心计 B.稀奇 住宿的 开关 C.稀少 年老的，经久其事的 计谋，心计 D.稀少 一夜的 关键 3.下面的标点符号运用有错误的一项是 (正确使用标点) A.新的学年开始了，沈阳东关模范小学的魏校长在课堂上问学生：你们读书为