语文：第2课《论读书》同步练习（鄂教版九年级下册）.docVIP

第2课《论读书》同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、改正下列词语中的错别字。 辨证思想（　　）　　逻揖修辞（　　）　　高谈扩论（　　）　　蒸溜水（　　） 2、原文填写。 ⑴读史使人 ，读诗使人 ，演算使人 ，哲理使人 ，道德使人 ，逻辑修辞使人 。总之，读书能塑造人的性格。 ⑵狡诈者 学问，愚鲁者 学问，聪明者则 学问。 3、给下列加点字注上正确的读音。 好（　　）读书时不好（　　）读书，好（　　）读书时不好（　　）读书。 4、根据课文内容回答：读书过程中会出现哪三种偏向？ ⑴ ⑵ ⑶ 5、从修辞的角度体会下列句子的好处。 人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 6、（2006年日照试题）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（　　） A．去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。 B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。 C．美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 D．目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，