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1人教版三年级语文下册单元测试题及答案全套 1 人教版三年级语文下册单元测试题及答案全套 三年级语文下册单元测试题及答案全套 1 第一组 达标检测卷 一、基础训练营 (45 分) 拼一拼，写一写。 (9 分) “燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日 j ùhuì 呢，你得为大家表 yǎn 一个舞 dǎo 哇！”穿着花衣 shɑng 的蝴 蝶一边在花丛中 pi ān pi ān 起舞，一边和燕子打招呼。不远处一只 qīng t íng 在 bì 绿 的 li ná peng 上 飞 舞 着 ， f ǎng f ú 在迎接燕子的归来。 加偏旁组成新字再组词。 (8 分) （ ） （ ） 京 （ ） 永 （ ） （ ） （ ） 舀 （ ） 长 （ ） 把下列词语补充完整，再选词填空。 (9 分) 旭日( )( ) 夕阳( )( ) 群芳( )( ) 姹( )嫣( ) 皓月( )( ) 崇( )峻( ) 中秋节的晚上 ( )，我们全家在院子里赏月。 (2)远看长城，它就像一条长龙蜿蜒在 ( )之间。 (3)花园里百花绽放、五颜六色，好一派 ( )的景象。 在括号里填上合适的词语。 (3 分) ( )的小鱼 ( )的泉水 ( )的花环 ( )的露珠 增添( ) 演奏( ) 5．根据意思选词语。 (4 分) A．荡漾 B．俊俏 C．镶嵌 D．干涸 (1)(相貌)好看。 ( ) 把一物体嵌入另一物体内。 ( ) (3)(河道、池塘等 )没有水。 ( ) (4)(水波)一起一伏地动。 ( ) 超级模仿秀。 (6 分) (1)动静 是非 (2)细雨蒙蒙 白发苍苍 句子乐园。 (6 分) 星星眨着眼睛。 (扩句，不少于两处 ) 悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。 (改为“被”字句) 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 (仿写句子 ) 天空是那样 ， 。 二、综合展示厅 (8 分) 8．巧填诗句。 (4 分) 阳春三月，我们一家人到郊外踏青，看到河边一棵棵垂柳，我情不自禁 地 吟 诵 出 贺 知 章 的 诗 句 ： “ 。”再往前走，看到田野里各种各样的野花，妈妈也不甘示弱，吟 诵出了朱熹的诗句：“ 。” 口才大比拼。 (4 分) 口语交际课上，三年级 2 班的同学正围绕着春天进行交流。大家纷纷表达了自己的意见，请你照样子把下面两个同学的“发现”补充完整吧！ 方欣欣： 今天上学路上，我发现柳枝已经抽出了嫩芽，春天真的来了。 王子豪： 是的。我发现 李心凌： 三、课文直通车 (10 分) 下面说法对的打“√”，错的打“ ”。(2 分) 《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。 ( ) 《咏柳》是唐代诗人李白赞美春天的诗。 ( ) 古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。 ( ) (4《) 珍珠泉》一文中作者写泉水重点突显了泉水 “绿、深、清”等特点。( ) 课文内容精彩回顾。 (8 分) 的草， 的叶， 的花，都像赶集似的聚拢来， 形成了 的春天。 几对燕子飞倦了，落在电线上。 的天空，电杆之间连着 ，多么像 啊！ 不知细叶谁裁出， 。四、阅读检阅台 (12 分) 五色梅 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份 它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花有 很多种颜色：黄 绿 橙 红 白 它的样子像一把花雨伞 微风吹来摇摇摆摆 更加 美丽。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。 五色梅看起来是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去 摸。奶奶告诉我说： “别摸， 茎上有刺 。”我不在乎， 用手一碰， 坏了！ 许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺来保护自己呢！ 我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命 力。 从短文中找出与下面意思相对应的词语，填在括号里。 (2 分) (1)形容身体虚弱，连风吹都禁不住。 ( ) (2)不屈服，非常坚强。 ( ) 13．在文中的方框里填入合适的标点。 (2 分) 本文在写作时， 先写了五色梅的 和 ， 接着写了五色梅 ，最后写了五色梅 。 (4 分) 用“ —— ”画出文章的中心句。 (1 分) 用“ —— ”画出能体现五色梅具有顽强生命力的句子。 (1 分) 可以随便“欺负”五色梅吗？为什么？ (2 分) 五、习作百花园 (25 分) 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，不