寄李儋元锡教案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE3 优秀文档 PAGE 寄李儋元锡的教案 教导目标： 2、开端体会中唐诗歌作风的多姿多彩的风采特性。 3、《寄李儋元锡》一诗是怎样表达诗人面临时势的一种人生态度。 教导重难点：目标 2、3、4 教导课时：一课时 教导过程： 一、专题内容概说 安史之乱”往后，唐朝由盛转衰，诗坛也失去了盛唐的蓬勃气象。这一时期的诗歌，其情感基调是彷徨难过，哀怨感慨;其艺术作风或文雅闲淡，或雕琢炼饰;其审美趣味有外拓趋向内敛，有高昂趋向消沉，有浓烈趋向高秀。唐诗堪称是作风各类，门户多多。 中唐时期“革新”与“求变”是其诗歌的主要创作趋向，中唐的社会背景(如藩镇盘据、朋党之争、科举考试的缺点以及用人制度诸因素)，为诗人群体的产生提供了客观条件;也促成不同群体产生作风各异的诗歌门户。 中唐诗歌大体有以下几派： 以韩愈孟郊为代表的一派诗人，从尚奇怪，重主观的创作主张出发，着力于探讨诗歌的新的艺术模式，并且通过个人的遭遇来反应社会的黑暗。这一派诗人除了韩孟之外，另有刘叉、卢仝、马异、贾岛、李贺等，个中韩、孟、李最为精彩。 韩、孟、元、白之前的中唐早期，尚有刘长卿、韦应物与大历十才子等诗人，带着对盛唐的依恋，以萧条、冷漠的心境表现山林隐逸的生活情趣。 二、学习《寄李儋元锡》 1、联合说明①认识作者及创作背景 韦应物(737～792) 中国唐代诗人。长安 (今陕西西安)人。一说