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组织行为管理学;组织行为学简介;行为的特征;如:玛利坐在计算机前给父母写信;一、为什么人是重要的经营要素
企业的本质 —— 专业化的产物
企业生存的保障 —— 竞争优势
企业的竞争优势 ——
资本:人力资本和非人力资本
特性:抵押和看护
人力资本的不可分割性决定了他的价值越高,流动性越强,管理越难。
;
经济学的观点:剩余控制权
剩余索取权
责任与利益体现在二者的关系上。
管理学的观点:计划、组织、指挥
协调、控制。
人力资源观点:人与工作的匹配
组织行为观点:工作绩效
人的满意度
;二、管理者的角色行为;2、管理者的关系
工作 —— 任务角色
目标?
方法?
实行?
我 —— 管理者的角色
我是谁?
我应该如何做?
我是怎么做的?
; 他们 —— 人际角色
领导?
同级?
下属?
合作者?
客户?
供应商?
;3、管理者的职能
;4、管理者的目的
完成工作目标
提高工作绩效
建立工作团队
提高员工对工作的满意度
;三、如何完成管理者的角色;3、运用管理技能执行工作行为
1)了解自己
如何开发自身的管理才能?
2)了解管理者
管理和影响力?
3)了解管理的团队
团队是如何建成的?
4) 组织激励?;组织行为学的研究主要包括:
组织中的个体行为;
组织中的群体行为;
组织中的领导与决策行为;
组织中的激励行为;
组织中的工作行为;
组织设计与组织发展(变革);
组织文化与组织建设。;第一部分:绪论; 第一部分:绪论
第一章:组织行为学的历史演变
第二章:组织行为学的基本范畴
第三章:组织行为的研究方法
;第一章:组织行为学的历史演变;二、科学管理
(时间:十九世纪末——二十世纪初)
代表人物:
1、泰勒 (F.W.Taylor) 美 1856 ——1915
生平:1874年小公司学徒,
1878年在一家钢铁公司作工,6年内:
工人、领班、车间工长、车间主任、总
机械师、总工程师,因此有长期进行工
厂管理的经验;《科学管理原理》 1911
例外管理:一般事务下属处理,重要事务、未完成
计划由主管来管理;
时间 —— 动作分析;
计件工资制;
二者的侧重点是一致的 ——
老板和工人实现最大的富裕 ——
研究工资和发挥最佳能力的关系
;1900年:著名的“搬铁块”实验(92磅的生铁搬到车厢)
选出一个身体强壮的宾西法尼亚的荷兰人叫
施密特进行实验(“计件工资”、包干)
原来搬 4.7 -- 4.8 吨 -- 〉1.15美元/吨
后来搬
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