诚信主题活动方案.pdfVIP

一、活动主题 塑造诚信学生，构建诚信校园 二、诚信教育活动的目的 诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一 种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚 的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚 信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。所 以，对当代小学生的诚信培养尤为主要。 引导学生明确诚信的本质和内涵、 诚信与道德、 诚信与学生成才 的关系， 自觉地做一个诚信的学生； 通过诚信教育引导学生树立“说 诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自 我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光 荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚 信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚 信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信学生，共建和谐校园。 二、活动前期准备： 1、学校领导老师商讨活动详细安排，确定活动方案。 2、撰写活动策划书，确定活动细节。 3、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、条幅、礼品等） 三、诚信教育活动的具体安排： 1、全校动员宣传。 制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额， 加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。 2、诚信格言征集比赛。 组织各班开展诚信名言征集活动。 征集要求： 诚信名言要以“诚 信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对 他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。 3、开诚信教育主题班会。 各班要召开以诚信为主题的班会， 由本班班主任进行现场的诚信 教育。 4、举办“诚信”手抄报大赛 各班组织同学动手办一张有关明礼诚信的手抄报， 统一上交后由 学校老师选拔出优秀作品颁奖并张贴展示。 四、诚信教育活动的要求 1、各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入 宣传、广泛动员， 确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知 诚信，处处讲诚信”的良好氛围。 2、全校学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起， 从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信 人生。 五、活动总结与评价 通过组织多项诚信教育建设活动， 在全校范围内收到了一定的效 果，学生与人相处更注重诚信，良好的诚信氛围和局面已初步形成。 但是，诚信教育是学生养成教育的一项重要内容， 诚信教育任道重远， 必须要有相关的规章制度作保障， 扎实细致的组织措施作载体， 长期 坚持方能见到效果。所以，我们应以此次活动为契机，继续开展学生 诚信教育活动，让诚信真正成为每位学生的良好品质。 通过这次诚信主题活动， 使学生认识到了诚信的重要性， 大家会 在以后的学习生活中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。 古 往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无 信 , 不知其可也。”只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人 的尊敬，才能使他人信服。 因此，做一个诚信之人是我们的责任和义 务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每 件点点滴滴的小做起。 你们彼此有等价交换的利用价值，有合作共赢的机会，这才是人脉。 人脉不是你和多少人打过交道、和多少人参加过饭局、和多少人进出过高档场合、和多少人合过影，而是有多少人愿意和你打交道、主动和你打交道、长期和你打交道、持续和你打交道。 千万要切记，人脉并不是说你利用了多少人、有多少人被你呼来唤去、有多少人为你鞠躬尽瘁，而是你帮了多少人。 人脉不是有多少人在你面前吹捧你，奉承你，而是有多少人在你背后称颂和点赞。 人脉不是在你