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义务教育课程标准教科书数学五年级上册
第五单元学业水平评价(一)
班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________
【单元导航】
通过本单元的学习,你会用字母表示数、数量、定律和计算公式,认识方程,会解方程,并用方程解决实际问题吗?相信自己,你一定能行!
【学业评价】
一、用心读题,认真填写。(20分)
1、张军要写500个大字,他每天写X个,500÷X表示( )。
2、用字母表示:加法结合律( );乘法分配律( )。
3、2个b相乘写成( ),2个b相加写成( )。
4、一个数除以a,商4余b,这个数是( )。
5、食堂里的粮食,每天吃a千克,吃了b天,还剩n千克。食堂里一共有( )千克粮食。如果a=27.5,b=2——n=38,食堂一共有( )千克粮食。
6、每箱苹果x元,王阿姨上午卖了8箱,下午卖了11箱苹果。这一天一共卖了( )元钱;上午比下午少卖了( )元钱。
7、三个连续自然数的和是36,这三个数中最大的数是( ),最小的数是( )。
8、找规律:1,3,4,6,7,12,m,n,13,48,m表示的数是( ),n表示的数是( )。
9、如果x=y,根据等式的性质填空:
x+( )=y+7 x÷c=y÷( )(c≠0)
10、如图所示,用含有字母的式子表示图中阴影部分的面积是( );当b=10厘米,a=8厘米时,阴影部分的面积是( )。
11、当4x=9时,x=( );则0.6x=( )。
二、仔细辨析,正确判断(6分)。
( )1、含有未知数的式子是方程。
( )2、一件衣服减价c元后是100元,原价是100-c。
( )3、当x=2时,x2=2x。
( )4、若a-1.7=b+1.4,则a>b。
( )5、mc-nc=(m-n)c。
( )6、b个7相加,和是7b。
三、反复比较,合理选择。(12分)
1、a与b的和的9倍用式子表示为( )。
A.a+9b B.9a+b C.9(a+b)
2、方程6-2x=2的解是( )。
A.x=0.5 B.x=2 C.x=4
3、方程x+( )=8.7的解是x=5.4,括号里的数应是( )。
A.3.3 B.5.4 C.8.7
4、三个边长都是c厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
A.8c B. 10c C.12c
5、李明今年x岁,妈妈今年y岁,10年后李明比妈妈小( )岁。
A.x-y B.y-
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