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第 一 章 运 动 的 描 述
§1.1 质点、参考系和坐标系
【学习目标 细解考纲】
1.掌握质点的概念,能够判断什么样的物体可视为质点。
2 .知道参考系的概念,并能判断物体在不同参考系下的运动情况。
3 .认识坐标系,并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。
【知识梳理 双基再现】
1.机械运动 物体相对于其他物体的 变化, 也就是物体的 随时间
的变化,是自然界中最 、最 的运动形态,称为机械运动。 是绝
对的, 是相对的。
2 .质点 我们在研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的
和 ,把它简化为一个 ,称为质点,质点是一个 的物理模型。
3 .参考系 在描述物体的运动时,要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的
位置是否随 变化,以及怎样变化,这种用来做 的物体称为参考系。为了定量
地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的 。
【小试身手 轻松过关】
1.敦煌曲子词中有这样的诗句: “满眼风波多闪烁, 看山恰似走来迎, 仔细看山山不动,
是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )
A.船和山 B .山和船 C .地面和山 D .河岸和流水
2 .下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.质点就是质量很小的物体
B.质点就是体积很小的物体
C.质点是一种理想化模型,实际上并不存在
D.如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时,即可把物体看成质点
3 .关于坐标系,下列说法正确的是( )
A.建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化
B.坐标系都是建立在参考系上的
C.坐标系的建立与参考系无关
D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置
4 .在以下的哪些情况中可将物体看成质点( )
A.研究某学生骑车由学校回家的速度
B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
【基础训练 锋芒初显】
5.在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是( )
A.研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少
B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化
C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.正在进行花样溜冰的运动员
6 .坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们
感觉是静止不动的,这是因为选取 作为参考系的缘故,而“坐地日行八万里”是选
取 作为参考系的。
7 .指出以下所描述的各运动的参考系是什么?
(1) 太阳从东方升起,西方落下;
(2 ) 月亮在云中穿行;
(3 ) 汽车外的树木向后倒退。
8 .一物体从 O 点出发,沿东偏北 30 度的方向运动 10 m 至 A 点,然后又向正南方向运动
5 m 至 B 点。 ( =0.5 )
sin30 °
(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹;
(2 )依据建立的坐标系,分别求出
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