班主任培训总结_3.pdfVIP

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要 . 以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法 , 而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位 ,更不知道该转换定位到哪个方 向上。如今通过这次的网络培训 ,使我深深的意识到班主任应该做到： （一）由rdquo; 偏爱 型rdquo; 走向 rdquo; 博爱型 rdquo; 。班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生 都有才， 善于挖掘学生的潜能， 把爱播洒到全体学生身上， 不要只喜欢那些学习成绩好的优 等生， 而应该通过教育和培养， 使每个学生都能成才、 成功。 （二）由rdquo; 专制型 rdquo; 走向 rdquo; 民主平等型 rdquo; 、。传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对权 威的，学生对老师必须服从的，这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、 创造性， 更谈不上创新精神了。 而现今的新时代呼唤民主平等的师